杨丽，汉族，中共党员，一级教师，金凤区骨干教师。拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。先后获得银川市“优秀教师”、金凤区“优秀共产党员”、金凤区“教坛新秀”、金凤区“优秀教师”等荣誉称号。
自2001年任教以来，长期奋战在教学一线。作为语文教师，年复一年，兢兢业业，所带班级成绩和中考成绩一直名列前茅。作为班主任，爱生如子，率先垂范，身先士卒。既是孩子们的良师,又做孩子们的益友,关心学习成绩的同时,更关注他们的身体和心理健康。她一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了“学高为师，身正为范”。
教育理念
教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
教育感悟
教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。多年的班主任经验让杨老师深知，不管是学生在学习过程中，还是学生在生活中，都应该注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行，我会成功”。教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势......往往能给教师自己和孩子们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为她明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。
感谢信
尊敬的母校，各位老师：
大家好！
我是九年级（6）班的一名学生。在此，我要向你们表达我最衷心最诚挚的谢意！感谢初中三年以来母校和各位老师对我的培养和教育。
中考的前一天下午，我家不幸发生了火灾，由于当时火势凶猛，无情的大火吞噬了家中的大部分东西，就连我的准考证以及一些资料都无一幸存。在我茫然不知所措的情况下，学校领导和杨老师在第一时间赶到并给予了我无微不至的关怀和帮助，同学们也伸出了温暖的友谊之手，哈俊威同学和他妈妈也伸出了真诚的援助之手，很快我的后顾之忧在大家的帮助下都解决了。我逐渐恢复了平静的心态，带着坚定的信念踏上了中考考场，最终考上了自己理想的银川二中。
杨老师，谢谢您这三年对我的教导与爱护。在这三年中，您握着如犁的笔，开垦出许多草原，您播撒的智慧种子，更能长出擎天的大树。杨老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最耀眼的星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信，让我们展开希望的翅膀在浩瀚的蓝天上飞翔。我虽不是您最出色的学生，但您却是我最崇敬最爱戴的老师！十年树木，百年树人。杨老师您对我的教育之恩我终生难忘。在此我深深地鞠躬并对您说一声：“杨妈，谢谢您！”
感谢母校，让我们从无知到有知，从肤浅到深邃，从徘徊迷茫到豪情万丈！感谢母校，让我们破茧成蝶翩翩起舞，从寂寞等待到执着扑火，一路上我们壮志高歌！无论我走到哪里，我都会谨记母校的教诲，永远挺起胸膛做人！唯有努力成才不负母校之培养，唯有拼搏奋斗以承担起社会之责任。
母校难忘，师恩难忘！千言万语，化作一声：“谢谢！”最后，衷心的祝愿老师们身体健康，工作顺利。祝银川十三中蒸蒸日上，再创辉煌！
九年级（6）班毕业生
郑旭男
2020年8月14日
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