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小故事,大道理。我们的教育就是在老师对学生学习中微小的细节的关注、分析、反思。这个故事也向我们说明了面对学生看似“错误”的认识背后,往往闪先着学生智慧的火花。如果教师不能正确的引导,就会导致智慧的火花稍纵即逝,更重要的是扼杀了学生的创新思维。所以,尊重学生从尊重学生的思维做起。
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