停课不停学，五小教师在行动
——做温暖的守护者，静待花开
2020年是伴随着疫情开始的。防范新型冠状病毒感染肺炎是当前的头等大事。教育部通知要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。然而，“停课不停学，离校不离育”，学生在家应如何安排学习呢？教师们又如何在家做好教育教学工作呢？让我们来看看五小的老师们是怎么做的？
日常工作，精准落实。目前各项数据统计工作是教师们的工作重点，各年级的老师们24小时开机，随时待命，询问、登记、上报，为的就是保护学生的安全，为的就是将危险降到最低。认真做好每天的疫情情况统计，尤其对宁夏出省的同学特别关注，单独建立出省孩子微信群、QQ群。每天上报一次，做到对每位学生的健康情况和所在位置清清楚楚。保证数据统计按时，准确的完成。
新学期虽然受到了影响，但是疫情挡不住我们的脚步。在教导处带领下语文老师们积极行动起来。语音会议、群组讨论，寻找资料。积极在线上研讨各个年段课程内容，制定了周密的教学计划，认真备课，制作课件，修改教案。大家集思广益，给孩子们找到各种电子资料包，让哪些远在外地没有课本的孩子们有了“课本”，有了学习资料。一位家长看到老师发的资料小程序，用表情包给我们的老师点了一个大大的赞。
线上耐心指导，解决疑惑。虽然老师们都在各自的家中无法进行面对面的讨论和沟通，但是现代技术帮助我们实现了不可能的事情。有几位教师针对孩子们和家长们提出的疑惑，录制微课，解决学生的困惑。我们的班主任何老师手机里这样写道。“温馨提示：疫情当前望各位家长理解、体谅班主任不厌其烦的艾特和电话联系，我们的目标是：一个都不能少！”多么有温度的教育。
防控疫情，“艺”起行动。寒假作业，我们很用心。延期开学，怎样让学生“宅”而不“荒”，让家长“宅”而不“慌”，老师们积极从容应对，在第一时间做出反应，充分利用网络，打卡等形式调动学生的积极性，指导学生开展各种有趣的活动，丰富学生的假期学习生活。辅导员兼语文教师叶老师通过云校家活动广场布置作业收集孩子们在家的寒假实践作业；并做了抗击疫情五小孩子在行动的手抄报；姚飞老师利用云校家平台在线上为师生们做心理疏导；一二年级的老师们把作业布置的简单而且很有新意，利用“一起小学”，低年级孩子和家长轻轻松松完成线上作业。在这场疫情中，我们特别鼓励父母和孩子一起，以这次疫情中涌现出感人事迹为话题，将你感动的故事讲出来或者写出来。这不仅是一次能力的训练，一幕幕感人的场景也可以化作课堂的养分，让孩子们乃至全社会共同思考。
疫情就是命令，防控就是责任。在前方，医生是最美的逆行者；在后方，我们教师，就做学生最温暖的守护者。虽然现在还不能开学，但老师们的线上教学活动依旧将学校、孩子和家长紧紧地联系在一起。特殊的假期，特殊的课程，不特殊的你们，期待孩子们精彩的表现，让我们一起静待花开！
（撰稿：柳小燕 审核：张文娟）
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号