为认真贯彻落实教育部、自治区关于中小学生“五项管理”的工作布署，结合利通区教育局文件通知精神，马莲渠中心学校在6月2日至4日，通过全体教师推进会、家校沟通会、班队会等多举措学习“五项管理”具体内容，并制定一系列相关措施，为“五项管理”的推进和落实保驾航。
6月2日下午，马莲渠中心学校召开了全体教师“五项管理”工作推进会。会上，丁红军副校长首先对“五项管理”的具体内容进行了解读，随后他带领大家学习了教育部办公厅、自治区教育厅、吴忠市教育局、利通区教育局各级部门印发的关于中小学“五项管理”工作的文件精神。他强调：全体教师一定要对“五项管理”工作有高度认识，在落实中要严抓强管，让“五项管理”落到实处。随后丁副校长为“五项管理”工作进行了细致的安排布署，呼吁教师、家长、学生三方联动，助力学生健康成长。
学校中层领导划分职责，向全体教师一一解读每一项管理要求，为后期推进工作的做好准备。
教师学习“五项管理”相关知识，班主任转发班级群家长学习相关知识。
班主任转发“五项管理”问卷调查，家长及时填写，以便我们发现推进工作中存在的问题及时改进。
6月3日，各位班主任又对本班学生进行了“五项管理”工作的宣传教育，同学们也纷纷从“作业、睡眠、手机管理、课外读物、体质健康”五个方面互相交流了自己的所做所想，大家表示，今后将自觉养成良好行为习惯，让自己成为全面均衡发展的好学生。
6月4日下午，全校召开了班级家长会，在班主任老师的精心组织下，家长们对“五项管理”的内容进行了全面学习。老师们将“手机、睡眠、作业、读物、体质健康”五方面的文件精神一一解读，同时对学生在家中的学习、生活安排提出建议。家长会上，各科任老师建议家长和孩子共同制订了符合学生实际情况的作息时间表，并呼吁家长在孩子执行时起到良好的榜样与监督作用。
通过此次“五项管理”工作的推进，教师、家长、学生都对“五项管理”工作有了进一步清晰的了解，并达成了共识。相信在接下来的教育教学中，大家会步调一致，携手共进，全面促进学生身心健康发展，让孩子快乐成长！
供稿：薛 乐
初审：丁红军
终审：郭 胜
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