“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，”立夏初始，万物皆生 。为进一步强化学校疫情防控工作，提高开学后疫情防控和应急处置的能力，保障师生返校后教学和生活秩序，切实为全面复学做好准备工作，5月27日下午，马莲渠中心学校召开2020年春季返校复学工作会议，全体教师参加会议。
马莲渠中心学校就学校开学工作做了具体部署:
1.抓好疫情防控。压紧压实责任，抓实抓细防控，网格责任到人，搞好应急演练，建立学校、家庭联防联控机制，确保教育教学工作平稳有序。
2.上好“开学第一课”。对学生进行新冠肺炎防控知识普及及爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。
3.做好心理疏导。通过召开主题班会，多形式多方面了解学生身心状况，针对学生不同情况开展各类心理辅导，弘扬正能量，树立新风尚。
副校长马跃昆在会上指出，要领导到位，加强组织领导，严格落实一把手负责制，扎实做好开学后疫情防控工作，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。会议强调全体教职工要将防控培训内化为习惯，严格遵守防控纪律和劳动纪律；学校卫生必须做到全面消杀不遗漏。要责任到位，根据疫情防控形势和学生来源特点，细化防控方案和应急预案，落实落地落细各项工作职责，全力保障广大师生的健康安全。
副校长丁红军就马莲渠中心学校复学后教学工作实施方案做了详细解读。复课已至，为做好复学后教学工作，保证后期教学质量稳中有进。马莲渠中心学校教务处结合实际对教学工作做出科学周密的安排，以马莲渠中心学校校长郭胜为组长全面展开学校教学工作。
为了更好的开展复学教学工作，马莲渠中心学校召开了复学前教师大会及教学策略交流会。
丁丽蓉老师是一名教学经验非常丰富的语文教师，面对目前的特殊情况，如何合理安排教学计划，丁老师分享了她的一些好的经验做法。丁老师认为可以从以下两个方面做起：
一是思想上确立目标，明确复习方向。为了不走弯路，提高复习的效率，我们教师要先认真解读，明确考试方向，洞察考试热点，学生也要在老师的引导下，明确复习目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢；
二是制定统一的复习计划，按计划落实。
第一阶段：回归课本、系统归纳、抓好基础知识；第二阶段：专题训练、精讲精练、提升能力；第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高；第四轮复习：自主学习（考前一星期）。
贝晶晶老师虽然是一位年轻的数学老师，但是通过平时的教学和钻研，也给大家提出了很好的建议。一是抓好计算计算是基础，是及格率的保证。每天出5道口算，2道列竖式计算并验算，2道脱式计算，4道简便运算（涉及加减乘除法）；二是提高解决问题能力，将解决问题进行分类复习，教给学生一些答题技巧；三是灵活处理教材，边教学新内容边进行复习；四是学生辅导。实行“一对一”的帮扶策略，师生“面对面”辅导，与家长沟通，家校共育，共同争取学生进步。
金晶老师作为一名专职英语教师，为在场的所有英语老师分享了她接下来的教学计划，如何在有限的时间里进行高效率的复习。金晶老师从3个方面阐述了自己的复习计划:一 是对每个模块的关键单词、句型进行梳理讲解，让学生再次巩固学习；二是对考试重点进行分类整理，让学生能在短时间内抓住考试重点，提高成绩；三是多做试卷，在练习中找问题，找疑难，从而有针对性的进行解决。
万乐老师担任四年级一班道德与法治教学工作，她说，四年级道德与法治学科课程内容已经结束，进入复习阶段，开学前几节课先把内容梳理一遍，帮助学生理解每节课的内容，以单元为主，把四个单元的知识点整理出来，让学生利用早自习时间背一背、记一记。后期复习阶段，利用教学助手里的智能检测在线组卷推送给学生，让学生在云校家在线答题系统阅卷，这样可以节省时间。
李玉琴主任承担四五年级的科学教学工作很多年，在多年教学工作中，已有非常丰富的教学经验。李主任提出为了更好的开展科学教学工作，首先保证学生人手一本科学书。李主任说，四年级下册第一单元是一个重点单元，所以要做重点讲解，带着学生把重点知识重新过一遍，后面几个单元，可以以列框架的形式进行单元的知识梳理，一目了然。
马莲渠中心学校在工作安排上做到了“事事有人做、人人有事干”；在工作落实上领导们做到了“身影指挥”而不是“声音指挥”。
星光不问赶路人，时光不负奋斗者。为全面做好疫情防控和顺利开学准备，确保师生的生命安全，马莲渠中心学校每一个教育人用责任和担当，一手抓疫情防控，一手做实开学准备，精准施策，主动作为，统筹工作，为新学期学校教育教学工作夯实基础。
供稿:马丽娟
初审:丁红军
终审:郭胜
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