为了应对疫情带来的挑战，做好疫情期间“停课不停学，停课不停研”的线上教学教研活动，马莲渠中心学校中学综合组积极响应学校号召，认真组织开展线上教学。转眼三周过去了，为了更好保证线上教学效果，提高线上教学质量，综合组于10月21日召开了第三周线上教研活动。
教研活动是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉。有效的教研活动能促进教师专业成长，促进教学质量提高。此次线上教研活动的开展，不仅仅是为了找出教师们线上教学时存在的不足，更重要的是老师们相互交流、学习，为接下来的线上教学提供整改方向和解决措施。
首先，教研组长对近期线上教学工作进行了总结。谈优点，找不足，强调了线上教学中要注意的事项，希望大家共享经验，努力为农村学校的孩子们提供优质教育教学资源。
接着，老师们就近期教学情况和学生学情反馈做了积极交流，老师们集思广益，相互帮助，解决各种线上教学中存在的困惑和难题。
道德与法治教师丁洪峰副校长在教学中利用国家中小学公共网络资源，结合农村学生学情，确定每节课重点，并要求学生在图书中认真标注。采用多种办法调动学生的积极性，加强师生互动。同时提出了自己的改进措施，要加强学习，主动学习，积极联系家长，做好家校合作。
历史教师郭惠宾主任的做法是在教学中主要采用“教师—学生—家长”三点联动反馈式线上教学运行模式，主要是：教师采用“主播+助教”的方式，利用两端三平台,将宁夏教育资源公共服务平台的名师请进课堂，实施“学讲练”教学策略，落实历史学科核心素养。
地理教师马海侠在教学中参考各种资源，整合丰富有效的课件，合理安排教学内容，调控教学进度；加强师生互动。同时反思了自己教学中存在的问题，制定了今后的教学措施，积极激发学生的学习兴趣，鼓励学生学好地理。
最后，综合组包组领导-丁洪峰副校长对本次线上教研活动做了总结，他强调，教师们要有责任感，真抓实干，要更加凝心聚力，相互吸取经验，改进教学措施，努力做好线上教育教学工作。
教以共进，研以致远。我们在教研活动中成长，在活动中汲取营养，在活动改进教法。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将秉承学无止境，教无止境、研无止境的理念，不忘初心，砥砺前行。
供稿：马海侠
初审：丁洪峰
终审：马跃昆
审发：丁红军
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