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疫情防控,我们在行动

发布时间:2020-02-28 14:58 栏目:学校文章 发布单位:同心县第五中学 点击量:1279 【公开】

 

防控疫情 我们在行动

  同心县第五中学深入落实学校疫情防控工作

 

近期,湖北省武汉市等多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,疫情牵动着全国人民的心。疫情发生后,我校高度重视,积极响应,立即成立了同心县第五中学预防新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组,研究部署学校疫情防控工作并全面落实

43d89b4ef963ed5a0c325448c1f21fe一、制定同心县第五中学防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作方案

   按照宁教办函[2020]4号文件、同心县委办公室《关于加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》(同党办发[2020]1号)和同心县疾病预防控制领导小组会议精神,我校高度重视,制定学校防控预案,组织在校值班人员全力开展学校疫情防控工作,确保师生生命安全和身体健康。

二、开展学校重点部位消毒工作

c4fd57ae1b1418c724b349a1c785063学校安排专人长期对门卫值班室、卫生间、楼道等公共b98e81ded302dff9f744af7df112563场所进行消毒,并叮嘱消毒人员一定在做好自身防护同时,对学校公共场所做好全面彻底的消毒工作,为疫情防控打下坚实基础。

三、停止对外开放体育场等活动场地

d6696b0eedc7990de1d5aca428a2ce5为全面做好疫情防控工作,根据同心县教育局(同教涵202052)号文件精神,我校立即对外发出通知,暂停本校体育场、乒乓球室、羽毛球场等活动场地对外开放,并要求门卫值班人员严格把控,谢绝一切人员进入我校活动。

f69e3c32be1587f56d0df50b9041b01四、实行严格门禁管理

学校要求值班人员严格门禁管理,禁止校外人员入校,对入校工作人员进行体温测量登记,守好学校疫情防控的第一道关口。

五、通过多种渠道广泛开展宣传教育

92be722ae726858234d1e48dc8e5c0a958d97e819e97a198d1bb717ea260b2学校通过微信群、美篇、张贴宣传标语、电子屏滚动播放等多种渠道广泛开展宣传教育,使师生及时了解疫情防控工作进展,普及防控知识,做到不传谣、不信摇,科学预防。

六、全面开展师生疫情摸排工作

学校立即行动,详细排查1月8日后外出宁夏的我校师生,详细登记并上报。同时形成每日汇报制:学生及家长每日及时向班主任汇报有无发烧、外出、返宁回乡等情况,班主任汇总后上报学校领导,领导汇总后上报上级有关部门。做到底数清楚、无一漏报、时时关注、天天更新的管控机制。对外出过的老师和学生,要求居家隔离至少14天,每日两次上报体温。
    七、党员带头查疫情,全力攻坚排隐患

1.1月30日同心县第五中学全体党员深入同心县永春社区开展疫情排查工作,对新区家园B区外省离境返乡人员进行排查登记。充分发挥党员模范作用,把疫情排查、控制等重要工作作为防控工作的出发点,全力攻坚做好疫情防控工作。

56becc63b2245cd0320504a25a25b3177faf712dc03db969fa457a2592a063cc5e3cd3f0fd4e898fdce570aa02700    2.从2月1日起,我校全体党员深入基层社区,对皓月新都小区中居家隔离人员进行包片负责,每日两次询问其体温、身体有无不适、生活中有什么困难等情况,及时汇总、及时上报、及时帮扶。同时安排党员8点到20点无间断到小区协助社区、物业工作人员进行防控管理工作。

八、开展“空中课堂”、“在线教学”等辅导工作

根据县教育局同教发(2020)4号文件“停课不停学、离校不离教”的工作部署,充分利用学而思网校和宁夏教育电视台等网络资源为广发师生做好学习服务。

我校及时制定《同心县第五中学停课不停学、离校不离教“空中课堂”学习实施方案》和《防新型冠状病毒染延迟开学期间教育教学工作计划》,并通过微信工作群周密部署,详细安排。

九、提前准备开学后学校疫情防控的各项工作

d7d8fd003152787692e228cd9602519为应对开学后新型冠状病毒肺炎疫情在学校发生,同心县第五中学高度重视,提前谋划,积极准备,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全校师生及后勤工作人员、代课教师的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序。学校提前制定了开学后学校疫情防控方案和应急预案,做到有备无患。

31b8ab201125a0dc5e272f26bafb697疫情就是命令,防控就是责任。我校上下树立强烈的政治意识和责任意识,坚决做到"两个维护",坚决落实党中央、省、市、县以及学校的防控工作部署,为保护师生生命安全和身体健康以及维护社会稳定做出我们应有的贡献。

 

 


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