紧抓线上教学 迎战六月中考
——同心县第五中学线上教学纪实
突如其来的疫情打乱了教学节奏，对距离中考不足三个月的初三师生来说，是严峻的挑战，也给初三中考备考带来了极大地困难。学校疫情防控领导小组，第一时间启动应对措施，对所有学生多次摸底排查，消除风险隐患，按照教育局统一部署，错峰有序疏散跑校生，封闭管理住校生，全面落实联防联控措施。在打赢疫情防控遭遇战的同时，根据我校既有封闭在校学生又有居家学生实际情况，搭建线上学习平台，为我校学生在疫情期间，提供线上教育教学服务，做到停课不停学，防疫学习两不误。
一、思想高度统一，部署周密有序
学校迅速启动2022年“停课不停学”教学工作方案，成立学校线上教学领导小组，明确小组成员职责，所有班主任全部留校陪同封闭在校学生。进行线上教学课程安排，根据九年级学生实际情况安排校级名师进行线上教学。老师们通过教育云、宁教云APP等直播进行线上授课，留校教师对于封闭在校学生利用早晚时间段进行线下作业辅导。
二、教研分工合作，进度整齐划一
各学科组在线上授课前统一教学进度和策略，力争精选教学内容。备课组所有成员分工合作，资源共享，教研组群随时交流，答疑解惑，骨干教师为学科组审定教学策略，全局把控，教研主任积极参与备课组活动，为备课组做指导，力争每一节线上课堂都是精品课，真正践行了“停课不停学，停课不停教”。所有教师行动起来，既有工作方法和热情，又有集体温暖，展现了第五中学积极向上的团队精神。
三、把握中考动向，强化中考训练
当前是中考备考第一轮系统复习关键期，老师们结合近三年考情和中考试题题型以及分值比重注重基础知识的强化记忆。线上教学，不可避免会有突发状况如网络问题等影响当时进度，但是我们没有落下一节课的进度，不让任何一个学生掉队。经过教研组打磨，我们的在线课堂将收心、有趣、知识融为一体，力争每一节直播课都让学生有所收获。为了让学有余力的同学适应中考题的做题速度，尽可能还原现场感，体验即时训练的高效率。
四、及时监测反馈，提高线上质量。
为了能让学生获得更好的线上教育教学体验，切实掌握线上教学工作的动态开展情况，我校教务处就如何保障畅通，线上教学方式、教学内容与质量、授课方式、教与学的互动及学生线上学习状态、学习自觉性、每天线上学习总时长、每天完成教师布置作业总时长、对线上教学的满意度等方面跟进监测，及时反馈出现的问题，制定线上教学工作的改进策略供线上授课教师参考，助推线上教育教学工作进一步科学化、规范化开展，促进线上教学质量不断提高。
五、线下实时监督，确保作业质量。
学校领导和班主任线下巡查监控课堂，督促鼓励学生积极投入到听课学习中去。根据科任老师线上布置积累型或者预习类的内容由学校领导和班主任老师组织学生读，诵，记，写，议，为线上教学夯实基础。授课教师利用晚自习，对当天作业进行辅导，答疑解难，让学生当天知识当天消化，融会贯通学以致用。
六、疏导学生心理、关注学生生活。
爱心是抗疫护“心”的最好良方，为有效预防和减轻疫情所致的心理困顿，缓解疫情封校给学生造成的不良心理影响，疏导不良情绪，帮助学生建立良好心态。我校组织班主任队伍以抗疫班会、谈心交流、游戏沙龙等各种活动为封闭在校学生送上护“心”良方，让同学们明白积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。
备战中考的每一天，我们第五中学全体教师携手并肩，砥砺前行，一起努力为孩子们共撑这片“停课不停学，奋斗正当时”的蓝天。不负众望，开拓进取，紧抓线上教学，迎战六月中考！
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