2023年3月30日下午，我校物理组全体教师在学校实验室参加了由杨晓艳组长主持的教研组会。本次教研组会的主要内容有两项，分别是陈学建老师对市级课题的简要说明和微能力点的选择和研究。
首先是陈学建老师对课题《GeoGebra在高中物理力学动态平衡教学中的应用研究》的精彩发言。陈老师分别从课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究方法及预计取得的成果方面做了简单的陈述，课题结构严谨完整，逻辑分明，条理清晰。物理组的教师们在听完陈老师精彩的阐述后，纷纷表示收获颇丰。作为青年教师，陈学建老师勇于创新，敢于挑战，善于将现代的计算机技术与传统的物理教学相结合，不仅减轻了教师的负担，也让学生对动态平衡这一物理问题的感受更加直观，从而达到“教师乐教、学生乐学”的目的。接着，杨晓艳组长组织全体物理组教师按照学校的要求进行了微能力点的研究与选择。各位物理教师以自身情况和对信息技术的了解为出发点，纷纷提出自己的观点。倪楠老师在经过深入研究后提出A5、B1和B2的可操作性更强。最终，结合学校条件及各位老师的信息技术操作能力，物理组全体教师选择了A5、B1、B2三个维度的组合形式，C系列中的C3作为备选项。
最后，杨晓艳组长对本次物理组的教研活动进行了总结，并督促大家不仅要完成选定的微能力点，还应尝试应用课题中的其他软件为以后的物理课堂教学打下坚实的信息技术基础。
本次教研组活动的开展，不仅让我们学习了如何开展相关的物理课题研究，也让我们感受到了“互联网+教育”带给我们的便利，更提醒我们今天的优势会被明天的趋势所代替。而作为新时代的教师，我们更应顺应趋势，把握未来，只有做好终身学习的准备，才能不断进步！
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