——贺兰县第二高级中学2023春季学生纪律教育大会暨“学生自我管理”主题心理健康教育讲座简讯
高中生具有成年人的体格和生理功能，但心理尚未发展成熟，加之生活阅历有限、自我概念发展不稳定，自我管理能力较弱，面临生活、学业、人际等压力，纪律意识淡薄，常有违纪行为发生。3月8日下午，我校学生发展中心副主任白雅丽老师与心理健康教师马丽娅，针对高中生的心理特点对学生进行了纪律教育与心理健康教育。
讲座伊始，白主任对学校学生纪律处分条例进行说明，并将违纪行为对学生未来的发展，对学生综合素质考核的影响重点强调，引起学生对行为规范的重视。随后，马老师从智力正常、意志健全、人际关系适应、情绪健康、反应过度等七个方面引导学生做了心理健康水平自测，使学生走出心理健康误区，正视自己的心理，反思近期心理和行为。
针对青春期的特点，马老师以“烦恼吐槽大会”与学生互动，根据学生自身面临的烦恼，总结了青春期的心理问题，如情绪、压力、焦虑等；学习方面问题如学习动机下降、撒谎、逃避等，与学生共同探索原因，使学生了解到自我意识增强，情绪的两极性、父母、同伴之间的人际结构发生着改变。学生自我反思中，马老师提出违纪行为不仅影响他人，更会狭窄化自我的发展，随即通过多媒体播放视频震撼学生心灵，深度反思自身逃避行为，帮助学生积极探索自我管理的方法，从认知到行为进行转变。
讲座的结束时，马老师呼吁：用正向思维的积极心态去进行适当改变，改变从当下开始、改变从小目标开始。并与学生进行群体约定。此次讲座对提高学生的心理素质，规范日常行为，加强学生的自律性，对学生的学习发展、生涯发展都有重要意义。
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