——贺兰县第二高级中学“千名教师访万家”家访活动
家访是学校教育的延伸和补充，又是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。为促进家校联系，更好的了解学生心理健康、社会实践、学业水平、安全管理等情况，贺兰县第二高级中学组织开展了“千名教师访万家”活动，通过家访促进家校联系，共同携手促进学生身心健康成长。
活动开展之前，贺兰县第二高级中学家庭教育工作领导小组召开会议，强调本次家访一定要细致、精准、重视，重点是“八必访”家庭学生：即“三类人口”“学生（脱贫不稳定户、边缘易致贫户、突发严重困难户）、离异家庭有厌学、辍学倾向学生、留守学生、残疾学生、厌学学生、多子女家庭的学生，要求对这八类家庭学生走访要达到全覆盖。务必要把学校的关爱与温暖传递到被访学生家庭，把对学生的关心爱护落到实处，把安全教育、家庭教育指导方法、心理健康教育知识、脱贫攻坚帮扶政策带给学生和家长。
本次家访活动形式为线上线下相结合的形式，有上门拜访、电话家访、宁教云联络、微信视频等多种形式，通过多渠道细致入微的了解学生居家情况，便于家校沟通，也能兼顾到一部分家庭地址较远，或是父母不在本地的学生。家访中，教师针对学校已建档的五类学生（脱贫、农村低保家庭、残疾学生、农村特困救助学生、脱贫不稳定学生）进行重点家访。教师们积极了解家庭的经济和生活情况、学生在家生活和学习情况，对于学生学习困惑给予针对性的指导；叮嘱家长知晓政府的帮扶政策，鼓励家长坚定信心，与学生要积极乐观的态度生活，才能保持健康愉悦的身心面对生活和学习。沟通过程中，家长们也畅所欲言，为学校进一步发展提供建议，老师们认真听取并做了详细记录。最后，家访必不可少的环节就是安全问题。针对学生假期间的安全给家长提出明确的监管要求，提醒家长要切实履行监管职责，注意疫情防控、用电、交通、电信诈骗、饮食卫生等安全。
家访结束后，各班老师及时将家访中了解到的相关情况进行细致地分析，认真填写家访记录表，以便在后期的教育工作实践中能根据孩子的个体差异因材施教。同时梳理汇总各家庭对学校工作提出的宝贵意见和建议，以便后期合理化调整学校工作安排和发展规划。此次家访活动拉近了家庭与学校的距离，向每一个家庭传递了教育的脉脉真情，也让老师们重新审视自己的责任，感受作为教师的幸福感。贺兰县第二高级中学全体教师也将与家长携手同行互陪伴，共同守望孩子的成长！
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