以研促教 乐音致远——记金凤三小教育集团音乐学科精准教研活动
“教而不研则浅，研而不教则空。”
为了更好的促进教师专业发展，提升课堂效率，扎实做好教研活动，4月 20日上午，金凤区第三小学教育集团各校音乐教师在教研室音乐教研员赵嘉琪老师的带领下，进行了精准教研活动。参加活动的还有王芳校长、沈艳玲副校长、丁瑞芳副校长、苟丽华主任。
课堂风采
第一节课，是由通达校区张子莹老师带来的唱歌课《共产儿童团歌》，张老师通过节奏练习、脚尖感受、模唱等一系列的常规训练，让学生准确把握进行曲的音乐风格；教学时，张老师把握住每一个教学环节，挖掘歌曲的节奏特点，让学生通过声势动作、打击乐器体验节奏的特点，循序渐进地学习歌曲，充分感受歌曲的旋律特点。
第二节课，是由亲水校区吴茜老师带来的《义勇军进行曲》，吴老师教态自然亲和，教学环节丰富，通过视频资源，吸引学生的目光，让学生深刻感受到《义勇军进行曲》的创作背景；通过讲授“三连音”、“重音记号”等音乐知识，让学生对国歌有了更深入的了解。
各校音乐教师专注听课，认真记录。
评课教研
“学无止境，研无止境”。
课程结束后，老师们围坐在一起，进行了深度教研。各个校区的老师都提出自己的建议，通过自评、互评、反思，大家相互学习，取长补短，共同提高，探究更多、更有趣的音乐教学方法。
专家点评
互评环节结束后，音乐教研员赵嘉琪老师进行了总评。首先赵老师肯定了张子莹老师的进步，作为年轻教师，张老师的课堂环节清晰，教学设计与课堂的平衡度拿捏到位，是难能可贵的，对张老师教学语言的组织与教态方面，赵老师也提出了表扬。赵老师指出：对于教学难点的设定，不是老师自己臆想出来的，要真正抓住课堂生成并且有效引导和落实。“歌曲的处理要有效引导，要有具体的方法，要打破抽象的音乐，利用板书让音乐更加直观。”赵老师耐心的强调着板书的作用和重要性，每位音乐老师都认真的学习着、收获着…
紧接着，赵老师结合《银川市课堂教学评价标准》以及即将迎来的“国家义务教育质量监测”，对吴茜老师的课进行了详细的课型定位分析。首先，中华人民共和国国歌是小学生必须会唱的歌曲，本节课应该以学唱歌曲为主。其次，教学环节要建立在学生的认知上，设问要合理，才能达到有效引导学生的作用。要认真研究学段目标，了解学生的知识体系，才能对学生有准确的定位。
最后，满城校区丁瑞芳副校长对本次精准教研活动进行了总结。丁校长以集团校的角度，肯定了此次活动的重要性，并从“双减”背景下的美育发展、审美能力的渗透、对美的赏析和对音乐的向往几个方面，详细指出了三小集团今后努力的方向：如何让孩子在六年的学习生活中构建幸福的方式、成就幸福的经历、完成幸福的人生。丁校长提出，我们要做大的教育，老师要通过音乐去发展孩子生命的多种可能性。同时，丁校长鼓励音乐老师们抓住每一次精准教研的机会，多展示课堂，从而提升自己的课堂教学能力。最后，丁校长对教研员赵老师表示了感谢：赵老师的指导不仅帮助了老师快速成长，也给三小教育集团四所学校的孩子们带来了幸福感。
颁发奖状
评课结束后，赵老师和丁校长为两位做课教师颁发了奖状，鼓励她们在今后的教学工作中继续努力。两位老师也收获满满，明确了前进的方向。
本次活动的开展，搭设了三小教育集团各校之间交流的桥梁，既可以让做课教师从中得到磨炼，又使听课教师从中受益，营造了相互学习，共同成长的氛围。让我们不忘初心，脚踏实地继续成长！
宁公网安备 64010602000493号