今朝花开胜往昔，料得明日花更红。满怀着希望与憧憬，满载着收货与喜悦，我们又走过了忙碌、充实的一学年。2020年已圆满画上了句号，回顾一年的工作，我们用辛勤汗水，换来丰硕成果。
3月1日下午，数学组第一次教研组会议以期末数学质量分析会拉开了序幕。本次质量分析会由王淑红组长主持，王晓川校长、马德虎校长、朱譞沛主任参加以及全体数学组老师参加。
首先，由五六年级老师针对期末成绩进行分析，针对学生存在问题进行改进措施。
接下来，由马校长针对五六年级期末成绩分析进行了点评。马校长提出，如何提高学生的学生兴趣如何培养学生散发思维能力的培养；马校长强调要从课堂四十分钟抓起，上好每一节课。
王校长提出：针对期末成绩总结质量分析会，是从结果倒推教学，应该以下三个方面进行反思:
1、以班级分差、不同分段进行分析；
2、年级整合，不能一概而论，掌握整个年级情况；
3、思维要严谨，要从上课长期给学生贯穿数学思维。
其次，三四年级做期末成绩分析，学生普遍存在的问题，是计算方面掌握不够扎实，在联系生活实际方面比较薄弱。另外数学当中也会考查学生的阅读能力，这也是之后教学当中需要注意的一个方面。
最后，由一二年级老师做期末成绩质量分析。一年级，闫娟老师用幽默风趣的语言分析了一年级成绩。第一，由于疫情原因学生自主学习能力较差。第二，由于学生识字量少，不会审题，所以导致优秀率较低，合格率较低。闫娟老师提出，低年级重点培养学生的学习习惯，听课习惯；狠抓学生的计算能力；屡次让孩子体会成功的喜悦；最主要是团队的力量。禹保婷老师也提出了自己的困惑：如何提高学困生的成绩？王喜娟老师让学生爱上数学，制作课件时，设计一些游戏环节，比如口算竞赛，比赛搭积木等等。以此提高学生学习兴趣。
二年级，王连升老师提出在之后的教学中注重基础知识的练习；对重难点题要多加练习，以当堂做作业的形式让学生掌握，学会使用纠错本；王老师还提出要关注后进生的学习，以小对子为单位建立互帮小组，相互学习以提高后进生的成绩。最后，王老师提出自己的想法，畅想说学数学就是要培养一大批的智者，让学生在说中学，在学中说。
王淑红组长对本次质量分析会畅谈自己的想法，作为教育人我们每一位教师要用心教育，用思想提升教学质量本次质量分析会，为教师搭建了交流的平台。大家通过交流取长补短，为本学期的教学工作打好了基础。相信通过数学组全体老师的不懈努力，教学质量一定会直挂云帆济沧海。
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