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知识的天地，成长的乐园——金凤三小欢迎你！

发布时间：2022-07-26 19:56 栏目：学校公告 发布单位：银川市金凤区第三小学 点击量：5915 【公开】

亲爱的小朋友们！你们好！
　　祝贺你成为一名光荣的小学生啦！你们即将走进三小乐园，开启奇妙的学习之旅。愿你们在三小这片沃土上不断生根拔节，快乐成长。
　　对于将要开启小学生活的你们，请你收下这份《2022级新生入学指南》，让我们一起来看看吧！

我们的学校

　　银川市金凤区第三小学位于金凤区满城北街93号，现有36个教学班，1896名学生，101名教师。教师队伍建设形成机制，全国、自治区、银川市、金凤区和学校五级名师齐全，在区域有一定影响力。学校占地面积23亩，建筑面积9660平方米。主体建筑有三味楼、三训楼、三师楼、三草堂4栋建筑。运动场地6700平米，有200米塑胶操场，标准足球场、篮球场、排球场地。功能室包含美术教室、音乐教室、书法教室、舞蹈教室、科学教室等一应俱全。学校阅览室藏书36979册，计算机生机比1：11，所有教室安装了一体机，信息化程度较高。

教育质量

　　学校的生命力在于教育质量。近年来，三小一直保持着高质量。在每年一度的金凤区统一测试中，我校保持着良好成绩。学校英语教学成绩突出，英语学科一直是金凤三小的优势学科，获得过全国外语教研工作示范学校。

荣誉奖励

　　学校先后被授予“全国外语教研工作示范学校”“自治区教科研工作先进单位”“自治区教育系统民主管理示范学校”“自治区现代信息技术教育实验学校”“自治区校务公开先进集体”“自治区治理教育乱收费先进单位”“自治区先进职工之家”“全区中小学语言文字工作先进集体”“自治区三五普法先进集体”“自治区双合格（优秀示范）家长学校”“银川市文明单位”“银川市科普示范学校”“金凤区英语特色学校”等几十项荣誉称号。近四年连续在金凤区教育局年度评估中获优。2019年金凤区成立了“银川市金凤区第三小学教育集团”，这是三小地位的再次确定。

教学主张

　　金凤三小是“说学教育”发源和改革的园地。学校十多年坚持课堂教学改革，获得国家级教学成果奖。在立志改变“学习方式”上，围绕“自主、合作、探究”提出“说学教育”主张。“说学教育”将“说话和表达”素养能力作为教育突破口，改变学习方式时，更加重视学生能力素养培育。由于“说话和表达”反映的是“思维”品质，因此“说学教育”又将教学推向了深度学习和学科本质层面，教育价值内涵得到彰显。“说学”就是“说中学”，“说中学”的方法有很多种，“说”和“学”的方法都是“说学方法”。“读、仿、练、讲、述、说、解、导、谈、告、诉、评、议、论、思、辩、劝、责、介、背、写......”都是说学方法，老师和学生可以从中找到和选择适合自己的学习方法，在说学中锻炼能力、发展思维、提升素养。

2020年，金凤区承办了首届“说学教育”论坛；2022年，金凤区教育局展开金凤区“说学培训”系列活动，意味着“说学教育”理念得到了官方认可并被官方推广。金凤三小已经成了银川市课堂教学改革学习观摩的热点，银川市学校学习三小“说学教育”蔚然成风。银川市实验小学执行校长孙秀梅带领全体教师走进三小，兴庆区、西夏区，以及周边各县区每年都派教师专程观摩学习。金凤区二小、七小、良田小学、奕龙小学、植物园小学，贺兰暖泉学校、永宁黄夷小学，灵武五小、农场小学，海原一小，西吉二小，内蒙古阿拉善腰坝学校等学校长达六七年，坚持每年派老师跟岗学习一周以上。伴随三小每年接待省外参观团活动，各县区校长教师每年有几十批学习者走进金凤三小。金凤三小在宁夏已经发挥了课堂教学改革示范引领作用。

学校文化

办学思想：铸魂、塑型、立人

文化主张：自善文化

教学主张：说学教育

教育主张：说学教育

校训：快乐、文明、勤奋

管理思想：人文科学严谨

学校发展目标：

学校以教学质量全面提高、学生个性充分发挥、教师队伍全面成长、学校文化整体提升为发展总目标，建设“管理规范、特色明显、师生共进、学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的现代化品牌学校，同时成为一所银川市名校。

育人目标：

　　培养“五好学生”。坚持以学生发展为目标，把中国学生发展核心素养作为重要参考指标，培养学生必备品格和关键能力，使学生具备德行好、素养好、学习力好、记忆力好、表达力好的“五好学生”

文化标识一：校徽

　　校徽图案有艺术字母J和F组成一个“三”形状，意指“金凤三小”。下方又采用“金凤三小”的首字母直观注明学校名称。外形为圆，表示三小是全体师生的精神家园、学习乐园。整个校徽选用了四种颜色，红黄蓝为三原色，代表学校遵循教育规律，提供本真本色教育，以生为本、育人为本。绿色象征着生命，代表学校着力建设和谐、科学、人文学习生活成长环境。

　　黄色是校服的主打色，象征着儿童少年的热情与活力。

文化标识二：校歌

文化标识三：凤凰计划

凤凰计划是我校教师发展的重要工程，学校名师共组成了16个工作坊，坊主组织学员定期展开学习、培训、研课活动，助力教师专业发展。

一年级小同学的开学温馨提示

对于一年级学生来讲，在老师和家长的指导下能顺利、快乐地度过适应期是有利于孩子更好学习的良好开端，而入学前家长为孩子作的准备工作不仅是物质方面的，更多的是生理、心理方面的。

孩子从幼儿园升入小学是人生中的一大转折，需要一个适应的过程。学校会在各方面给孩子提供方便，帮助孩子完成过渡。作为家长，也要协助学校开展工作，帮助您的孩子较快地适应小学生活。为他（她）愉快、顺利地进入小学的学习生活打基础。建议家长从以下几个方面做好孩子入学前的准备工作：

1.帮助孩子尽快调整作息时间

小学和幼儿园的作息时间是完全不同的，所以，家长在接下来的几天中一定要注意帮助孩子调整在家作息时间。

早睡早起。学校上学时间为8：00前到校，所以孩子要养成早睡早起的好习惯；一般早上7：00左右起床，晚上8：30分之前上床睡觉，（当然每个孩子可以根据离学校距离的远近适当作调整，）保证充足的睡眠，有充裕的时间吃早饭，才能精神饱满地完成一天的学习任务。

2.帮助孩子养成良好的生活习惯

进入小学，家长也有必要帮助孩子调整一些生活习惯：

（1）饮食：尽量让孩子在家里吃好早点再来校上学，这样孩子在课堂中更能集中注意力，以便提高学习效率。另外不要给孩子零用钱，帮助孩子抵制校门口五花八门的三无产品，让孩子拥有一个健康的身体。

（2）饮水：刚开学天气还比较热，所以一定要为孩子准备好水壶.

（3）上厕所：幼儿园有保育员专门负责孩子的生活，但进入小学之后，孩子必须自理，所以，家长要教会孩子独立。提醒孩子在下课时间要上厕所，有孩子因为不敢在上课期间告诉老师要上厕所而把大小便拉在身上，因此，希望家长能做有心人，教会孩子一些必要的自立技能和方法，这样有利于让孩子更加自信地投入小学的学习和生活。

3.帮助孩子养成良好的学习习惯

一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成良好的学习习惯是孩子学习的重要开端，好习惯的养成对一个孩子来说，是终生受益的。做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯：

(1)专心致志。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

(2)独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

(3)认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

(4)活跃思维。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

(5)帮助记忆。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

　　(6)养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

4.检查孩子的学习情况

　　如听孩子读读拼音，与孩子聊聊学校生活和学习。

5.督促孩子养成自己的事情自己做的习惯

　　让孩子学会削铅笔、擦橡皮、看每天的课程表、整理书包等方法。避免产生依赖感。家中有专门供孩子做作业、看书的幽静场所。最好有书房，让孩子能在比较稳定的地点学习，并要注意灯光、通风等。家长做生意，切忌在嘈杂的地方让孩子看书、写字，容易使孩子分散注意力，长此以往，养成不良的学习习惯影响学习。

6.家长以身作则，做孩子的榜样

　　家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。作为家长，自己的一言一行都会在孩子心里留下深刻的印记，孩子与家长接触的时间最多，言行习惯感染的也最多，因此，家长必须以身作则，时时处处做孩子的榜样，用自己正面的、规范的、文明的言行来引导孩子。比如：家长自觉遵守交通规则，有良好的人际关系、比较整洁的家庭布置、处理事情条理分明、遵守学校的行为规范等等。