“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。新教师的成长离不开老教师的谆谆教诲。在新教师教育生涯开始的时候，学校为每位新老师配备了学科指导教师帮助他们快速成长，教导处朱澴沛副主任宣读师徒结对名单。
在全体教师的见证之下，十对师徒郑重地在师徒协议书上签上自己的名字。徒弟签下一份承诺更是一份信任，师傅接过一份责任更是一种使命。新教师多了一位引领前行的好师父，老教师多了一位潜心学艺的好徒弟。
“一杯拜师茶，一生师徒情。”徒弟上台给师父敬茶，并躬身说：“师父，请喝茶。”一场仪式感满满的师徒结对，让我们的新老师用于灌溉桃李的水源里又多了一股清甜的甘露。
校领导和所有师徒在台上拍摄合影留念。最后，5分钟内师徒组合发挥创意，尽情摆造型自拍，展现师徒温暖瞬间！
施佳丽老师作为这次的师父代表发言，提到自己三年前也是深受两位师父的鼓舞和帮助，她借用王国维《人间词话》里的三重境界来表达了自己作为教师的感受。第一境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”作为老师，要么精于教学，要么擅长管理，要发挥自己的特长，给自己一个定位，立高远的志向、做简单的学问是每位教师教书育人道路上的一道鲜明旗帜。第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为新老师，要有大眼界，凡值得自己学习的人，就是老师，就是师父。见贤思齐，打破小我，成就一个大写的我。第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”作为一名师者，学习永远在路上，它不仅仅是让我们学习专业知识，更重要的是树立终身学习的理念，肯钻研，勤思考，耐得住寂寞。最后施佳丽老师对所有青年老师说，让我们做一个把教师职业当作人生事业的好老师，做一个心中有教育情怀、眼里有师生情感，课堂受学生喜欢，诲人不倦的好老师。做一个苦中作乐，受得了师父批评、经得起同事表扬，忍得了家长和学生委屈的好老师。
杨佳怡老师作为徒弟诚恳的发言，表示将本着“对学校负责，对学生负责，对自己负责”的态度严格要求自己，多向自己的师父学习，多听课积累一些教学案例，对师父好的教学行为、教学效果等随时做好记录，更快地提升专业素养和专业技能。杨佳怡老师提到了三个词：责任、爱与情怀，以高度的责任感对待教师职业，热爱本职工作、关心爱护学生，怀揣教育理想和信念前进，做一名眼里有光、心里有远方的人民教师。
马校长为全体教师分享了《“升值”教师成长的路线图》，明确教师们要知道该做什么，知道不该做什么，做一位善用“加减乘除混合运算”的好老师；鼓励老师们要从“学到”到“知道”、从“知道”到“做到”、从“做到”到“悟到”。努力做到“四得”：入得“厨房”--专业知识和技能过硬，并一专多能；出得“厅堂”--综合素质强，组织能力强；口头了得--口头表达能力强，说服力和演讲力强；笔头了得--书面表达能力强，简明扼要，语义清晰明确。
最后马校长也对师父和徒弟们提出了要求：希望徒弟们虚心学习，主动学习,师父们做好“传、帮、带”作用。
“青蓝工程”师徒结对仪式圆满礼毕。虽然仪式已结束，但“青蓝工程”好比一艘教海破浪的帆船，才刚刚起航。师徒们将不懈努力，共同铸造硕果，为素质教育的深入实施和金凤三小的教育教学发展谱写新篇章。
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