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    东风好作和阳使，逢草逢花报发生。搭乘互联网+建设的快车，借助教育大发展的东风，为实现教育教学均衡发展，缩小城乡校际间差距，在教育体育局的安排部署下，中宁六中与下流水九年制学校成立了教育教学互助联盟，杞乡名师工作室来到下流水九年制学校进行教学上的交流与指导，旨在深挖教材，促进教师专业化水平的提高，实现教育资源共享。

本次启动会由下流水九年制学校李菲副校长主持，参与此次启动会的人员有中宁六中张金校长、王勤副校长、下流水九年制学校杨珍校长、杞乡名师以及两校做课议课的相关教师。

   博观而约取，厚积而薄发，两位老师以不同的形式分别向学生介绍“911恐怖袭击事件”，并以此强调用“when”和“while”引导时间状语从句。两节同课异构展示课的老师对课堂切入点各有千秋，都体现了对英语课堂的探索，对教材的挖掘。

        课后，杞乡名师工作室的田莹老师对两位老师的课堂进行点评。田老师对两位老师的教学设计给予充分的肯定，对存在的问题进行分析，对教材的挖掘一语中的。鼓励老师应多听课，多反思，不断提升教学能力。来自中宁六中的朱金霞老师和来自下流水九年制的王应虎老师为学生讲解“反比例函数和一次函数的综合应用”。两位老师的课堂各有侧重，两校教师全程参与听课活动，课后开展了议课活动。杞乡名师工作室的孙新宁老师对两位老师的课堂亮点给予充分的肯定，两位老师表示非常愿意在互学互鉴中提升教学质量。

   通过这次同课异构活动和杞乡名师工作室教学交流活动，所有参与听课的老师表示受益匪浅，也看到了自己与其他老师的差距，在今后的教育教学中，一定不断探索总结，努力提高教学能力。

        本次同课异构活动的开展，使两校交流更为密切，为今后的教学研讨夯实基础。我们相信，在中宁六中和杞乡名师的指导下，我们下流水九年制学校的教育教学发展会更上一层楼。我们会充分利用两校交流的平台，探究协作的策略，真正实现教学上的互帮互助！