——金凤区丰登中学“五项管理”工作推进会简讯
加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，关系学生健康成长、全面发展、是深入推进立德树人的重大举措。为确保相关政策规定落实落地，根据《关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件有关要求，银川市金凤区丰登中学今天开展了“五项管理”工作推进会。
史校长就“五项管理”具体细则进行了再次明确和细化。首先是作业管理方面：作业应把握育人功能、严控作业总量、创新作业类型方式、提高作业设计质量、加强作业完成指导、认真批改反馈作业、不给家长布置作业、严禁校外培训作业、健全作业管理机制和纳入考核评价。史校长就每一条细则都进行了举例说明和任务细化，让各位教师明确自己具体应该怎么做到，怎么做好。
第二，关于手机管理方面：有限带入校园、细化管理措施、加强教育引导、做好家校沟通。手机方面一直是每个老师和学生注重的方面之一，所以处理好手机方面至关重要，史校长就手机管理方面再三强调，希望引起各位教师的重视。
第三，睡眠管理方面：加强科学睡眠宣传教育、明确学生睡眠时间要求、统筹安排学校作息时间、防止学业过重挤占睡眠时间、合理安排学生就寝时间、加强学生睡眠监测。史校长就睡眠方面与各科老师进行沟通和明确，一定要落实到每一个孩子。
第四，课外读物管理方面：明确课外读物范围、落实学校责任、明确课外读物进入渠道、建立阅读激励机制。史校长就课外读物方面与各位老师进行协商，及时规范各学科推荐书目以及学校图书馆书目的自查自纠。
第五，体质管理方面：加强宣传教育引导、开齐开足体育与健康课程、保证体育活动时间、提高体育教学质量、健全责任机制、强化沟通渠道。史校长就体质管理方面与班主任和体育老师多次沟通，在落实政策的情况下寻找学生体质管理的最优方式，确保学生的体质健康。
最后，史校长就本次推进会进行了总结，希望通过本次大会，引起各位教师的重视，使“五项管理”落到实处。史校长说：“本次大会的最终目的就是让学生身心健康发展，做一个有文化、对社会有用的人！”
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