简--★--报
第 21 期
金凤区丰登中学 2020年10月16日
在问题中提升，在反思中进步
——丰登中学七八年级月考成绩分析会简报
暮秋十月，时光飞逝，新学期的一个半月已悄然过去，金凤区丰登中学举行的第一次月考在本周顺利结束，本次月考是本学期查漏补缺的最佳时机。为了优化今后的教学，解决教学中存在的问题，10月16日下午，我校七八年级召开第一次月考成绩分析会。本次分析会由校长史永进主持，田维国校长、刘淑萍校长以及七八年级全体任课教师和班主任参加，对刚刚结束的本学期第一次月考进行深入细致的质量分析与反思。
10月12-14日，我校对初中部的各个学科进行了整体检测，而测查后的质量分析又如同一面明镜，不仅显示了测试中学生对知识的掌握、应用情况，还折射出教师在教学中的得与失，能引导老师们站在一个宏观的角度对自己的教学教育质量进行科学的审视，达到以测导教、以测促教的功能。
会上，刘淑萍校长、吴玉荣老师首先就七年级的语文月考试卷以及成绩情况进行了整体的分析反馈：本次试卷难度适中，考试成绩低于期望水平，能看到教育教学中反映出来的不足，除基础古诗词背诵不过关外，七年级学生的审题能力、阅读分析能力普遍较弱，有待加强，需要在接下来的教学中进行有针对性的专项训练，帮助学生打下坚实的语文基础学习能力。
谢娟老师、白岩老师对八年级语文试卷及成绩进行分析，指出八年级学生目前存在的问题有：一、成绩两极分化严重，亟需针对学困生进行辅导，帮助学习上有困难的学生跟上大部队，共同进步；二、部分学生存在卷面不整洁、布局不美观的问题，还需要提高对学生书写的要求。针对这些问题，八年级语文组将从细节入手，高标准、严要求，以兵教兵的策略为主，力求培优、助困两手抓。
接下来，田维国校长、王晓静老师对七年级数学月考情况进行分析汇报，提出首先要加强计算训练，夯实数学学习之基础，同时对学生进行多题型练习，在日常训练中提升学生复杂题型审题能力，帮助学生学会剖析题目、理解题意，提升考试效率，更快更好地适应初中阶段的数学考试。
周知老师、丁艳老师对八年级数学试卷及成绩进行分析，主要关注三个班级之间的成绩差异及其原因，认为八年级数学目前最要紧的任务是要帮助中段生、紧抓学困生，督促他们养成良好的学习习惯，抓住机会，缩短与其他同学的差距，实现共同进步。
随后，曹瑾老师、孙辉老师对七年级试卷进行介绍并分析了考试成绩，此次考试聚焦书本内容，对课堂所学知识进行检验，老师从中看到了教学过程中存在的问题与不足，七年级英语教学的当务之急是要激发学生的英语学习兴趣，使学生“乐学”。曹瑾老师也和全体教师分享了自己的一些想法：以鼓励为主，发现每个学生的优点并及时给予肯定，帮助学生树立信心。
王兰老师、孙辉老师对八年级英语考试概况进行了分析，八年级英语成绩两级分化严重，部分学生单词识记不达标、听力成绩不理想、作文得分偏低。对此，八年级英语组将通过增加词组、语篇听写次数，加强听力技巧练习等方式，帮助学生夯实基础，有针对性地提升考试成绩。
会议最后，史永进校长对本次活动进行了总结，为我们今后的工作指明了方向。他提出，首先，为了更好地检测学生的学习情况我们的出题方向一定要进行明确地把握，各任课教师要认真研究中考试卷，把握学科知识框架，教学、研究相互促进；其次，要将学习的主体地位交还于学生，各科教师与班主任积极配合，充分发挥学习小组的积极作用，提升学习兴趣，营造浓厚学习氛围；最后，在此基础上，要在平时的教学中，狠抓基础知识的积累和课内外习题训练，上好每一节课，做好每一次练习，更要关注学生、关爱学生，建立良好的师生关系，在学习和生活上助力学生健康发展。在座的每一位老师，听了史永进校长的指导意见和肺腑之言，无不干劲十足。
通过这次试卷分析会的交流，老师们总结了教学中的得与失，从提出问题到解决问题，适时地拿出更行之有效的教育教学方法和技巧，我们所有教师将正视问题，在问题中提升，在反思中进步，踏实做好每一项工作，力争提高教学质量，帮助每一位学生不断进步！
签发：史永进 撰稿：孙辉 编校： 李玲慧
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