青铜峡市第三小学

教学教研

Recycle 1（3）

发布时间：2023-11-01 16:12 栏目：教学设计 发布单位：青铜峡市第三小学 点击量：836 【公开】

青铜峡市三小学案导学备课模板

备课人：三年级英语备课组课型：新授课授课时间：

课题

Recycle 1（3）

课时

The third lesson

导学

目标

1.复习1-3单元的音素，a , i, e

2.能够听懂指令，完成Read, listen and circle.

3.培养学生认真观察、发现规律的能力。

学情

分析

三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。

重点

难点

1.教学重点

掌握四会单词、字母a,e,i在闭音节单词中的发音。能根据字母a,e,i的发音规律来拼读、拼写类似的单词。

2.教学难点

能根据例词发掘元音字母a,e,i在单词中的发音规律。

能根据字母a,e,i的发音规律来拼读、拼写类似的单词。

教学

准备

电子教材，PPT，单词卡片等。

教法

学法

任务型教学法，情景教学法，游戏教学法

主体

板书

Recycle 1（3）

　 a cat, bag dad, hand,

e　ten, red, leg , pen.

Ii big , pig, six, milk

导案

二次修注

教

学

过

程

Step 1 Warm-up and review

1. Let’s chant P33

2. 教师出示 Zhang peng/ Mr. Jones/ Amy/ pig的图片，让学生介绍给大家，句子接龙，每人一句。

This is ... He/she is a boy/girl. He/she is from ... He/she/it is tall/short/fat...

He/she/it has big eyes/nose/mouth...

Step 2 Presentation

1. Look at the picture, answer the question. 让学生分组进行讨论。参照课本P12-13。

Who’s that man/woman/boy?

He’s/she’s/Sarah’s...

Who’s not here?

2. Find someone has a tick. 选出图中某几个人物做Look and tick，加强学生对man、woman、teacher、student、boy、girl的理解。

3. Find and circle. 让学生找出能够形容图中物体的单词 man/pen/ten/can/big/fat/thin一共有十支钢笔，这个男人是瘦的，这只老鼠是胖的。

4. Sing a song. 帮助学生逐句理解歌词大意，并学唱歌曲。

Step 3 Practice

1. Match and read aloud. 把第二、三单元单词以图文连线的方式出示在练习纸上，让学生复习并拼写。

2. Choose. 把第二、三单元的拼写单词以选择题的形式出现。选择不同读音的单词。

Step 4 Sum-up

1. 引导学生梳理总结

师生谈话：引导学生看板书内容，引导学生说出今天学习的主要内容。并跟录音唱歌，然后跟伴奏唱歌。

2. 渗透情感教育

出示关于家庭，教育学生孝敬父母。

Step 5 Homework

口头描述任意一科老师。

教学

反思

点赞 (0)

上一篇 : 《第七单元总复习》单元教材分析| 下一篇 : 第一单元教材分析时、分、秒

还能输入140字

用户评论

青铜峡市第三小学

教学教研

课题研讨

教学设计

教研活动

教师文章

双减工作

课后延时服务

成果展示

暑假创意作业

热门资讯

Recycle 1（3）