Step1:热身／复习（Warm-up/Revision） 1.Enjoy a song”Come and see my family” 2.Let’s chant(说歌谣) 3.Free talk (1)呈现上节课的录音，让学生听音，模仿、学说两遍。 (2)学生小组合作，拿全家福照片进行会话表演。 4.Let’s play (1)呈现一些明星小时候的照片，然后问学生：Who’s that boy/girl? (2)让学生进行猜测：He’s / She’s„ Step2:呈现新课（Presentation） 1.Let’s learn (1) Enjoy a film, learn the word “family”. 呈现公益广告影片“Family”,让学生们感受家庭的爱和自己的责任。学习单词family. (2)Whose family photo is this? 呈现全家福照片：Whose family photo is this? 学生：This is my family photo. 引导学生用学过的句子来提问：Who’s that man? Who’s that woman? Who’s that boy? Who’s that girl?通过学生之间的对话，引出新单词并学习。 (3)学习新单词sister,grandfather,grandpa,grandmother, grandma.(grandpa, grandma多用于口语中) (4)Describe the pictures 呈现Let’s learn动画，让学生用This is my„描述family tree 上的人物。 2.综合操练 让学生拿出自己的全家福照片，在小组内向其他同学进行介绍。 Step3:趣味操练（Practice） 1,Let’s chant (1)呈现chant动画。 (2)教师带领学生处理chant中的难点单词。 (3)学生可以以本课的chant为依托，以小组为单位改编chant,并进行展示。 2.学唱歌曲I love my family. 3. Make a family tree. 让学生制作自己的family tree, 并在小组内进行介绍和交流。 Step4:总结（summary） 小结：学生总结所学内容，老师补充。 Step5:作业（homework） 回家向父母大声朗读Let’s talk, Look and say部分课文内容。 | 
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