Module1模块分析
教学内容分析
单词:more than,thousand,kilometre,million,something,map, right,country
句子:These postcards are great!
How long is it? It‟s more than twenty thousand kilometers long.Where is New York? It‟s here in the east.
学情分析
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重・所以本学期应
做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗目,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯
教学目标
1、能够听、说、读、写本单元的单词和基本句型。
2、能听懂会说“Can you tell me something about ? Can you tell me more about it? ”等问句,并能回答“Yes,It’s”“Where is New York? How big is it? ”等问句,并能回答“It’s in the east of America. It’s about ”
3、学会用英语讲述某个地方或某件事物的情况。
4、能正确、流利地朗读对话。
教学重点难点
准确理解对话中的语句,掌握四个单词和基本句型,并能正确书写。会用“Can you tell me something about ? Can you tell me more about it? ”等问句,并能回答“Yes,It’s ”准确理解对话中的语句,掌握单词和基本句型,并能正确书写。会用“Where is New York? How big is it? ”等问句,并能回答“It’s in the east of America. It’s about ”
教法与学法
情景教学法,游戏教学法,合作教学法,任务教学法。
教学准备
单词卡片,课件,点读机