简 报
中卫市第三中学 2021年第 期
依托信息化2.0提升工程，说课活动设计彰显微能力点
——-中卫三中英语组说课活动纪实
为了推广信息化2.0提升工程在英语教学中的运用，2021年3月11日，英语组全体教师在二楼智慧教室参加了朱箐、沈薇和张静三位教师的说课活动。
三位教师从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、学法指导和教学过程方面进行了说课。虽然她们说课的课题不同，但是有着共同的特点
一、对教材的理解深入，分析详细，把握老道；
二、对学情分析把握准确；
三、教学目标定位准确，
四、教学方法灵活多样，既活泼、又实用，充分体现了一个活字，
五、学法指导符合学生实际；
六、关注教学过程：
1、教学活动设计始终贯彻以学生为主体的教学原则，面向全体学生，教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生活动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破重难点，在活动中发展能力。让学生在活动中学会用语言表达交流，激发学生积极主动参与课堂，有效促进学生主动发展；教学设计丝丝入扣，层层递进，听说读写训练全面、透彻；
2、游戏、微课，歌曲导入，充分调动起学生参与课堂的兴趣，导学激趣，使学生的注意力在最短的时间里被激活，
3、教学中教师运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、不仅使学习过程自然轻松，而且能更好地启智开思。
本次说课活动，三位教师基本功扎实，思路清晰，逻辑性强，设计的课堂活动动静结合，将信息化2.0提升工程的相关微能力得到了充分的彰显，今后的英语教学中，我们将继续探索微能力点和教学的最佳结合。
撰稿： 孙志霞 审核：宋晓荣报送：宋晓荣
学校名称：中卫市第三中学 2021 年3月11 日
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