简 报
中卫市第三中学 2024年7月2日
理论学习聚势赋能，专业成长行稳致远
——中卫市第三中学理化生组开展理论知识“学、讲、考”活动纪实
为进一步加强教师队伍建设，增强教师对教育教学相关理论的学习掌握，提高教师的专业素养、综合素质，理化生教研组响应学校的安排，于本月6月25日开始积极开展为期两个月的理论知识"学、讲、考"活动。
教研组全体成员共同参与制定了学习计划，旨在通过深入学习课程标准及相关理论知识，提升教学质量，促进教师专业成长。计划内容包括集中理论学习、专题讲课、闭卷考试等环节。
1.理论学习：组织集中学习，分别进行了习近平总书记关于教育工作的重要论述和指示批示精神、法律法规规章、政策类文件的学习。还深入解读理、化、生三科的课程标准，确保教师准确把握教学要求，明确学科核心素养培养方向。
2. 专题讲课：组内老师针对理论学习进行专题讲课。展示如何将理论知识融入课堂教学，实施常态化的听课评课活动，教师之间相互学习，不断优化教学方法。课后按学科分小组进行深入研讨，针对课程中重难点问题进行集体备课，分享教学设计和实践经验，实现资源共享。
3. 闭卷考试：经过大家的努力，理化生组教师的理论素养得到提升，随后学校又组织了教师理论学习闭卷考试。
展望未来，我们将继续深化理论学习，注重将教研成果转化为实际教学效益，持续关注学生发展，推动理化生学科教育质量的全面提升。总之，本次理论知识学习教研活动不仅促进了教师个人能力的提升，也为构建高效、互动、创新的理化生教学环境奠定了坚实基础。我们将以此为契机，不断探索，持续进步。
撰稿：雍韶娟 审核：马耀国
中卫市第三中学 2024年7月2日
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