
根据上级教育主管部门和学校关于教师信息技术应用能力提升工程工作的安排,音体美组教师积极响应,认真参加培训,并制定了切实可行的计划。通过研修学习,全组15名在教学一线教师按要求完成了线上线下的培训任务。取得了预期成效。
一、 结合学科特点,精心制订培训方案

音体美组根据学科特点,依据实际情况,制订了信息技术应用能力提升方案。发挥我组年轻教师信息技术素养较高的优势结成"一帮一"的对子。由青年教师去帮扶年龄较大的教师。
二、 团结协作,选取能力点,共同研讨

依据学校精心挑选的培训内容,安排的培训时间。我组教师认识到了培训的重要性和必要性,知道该做什么、怎么学习、做到明明确确学习,认认真真对待,切切实实提高。

每次培训都按照计划,落到实处,学有所得。
三、 转变教育观念, 勇于实践
在教育信息化的浪潮中,教师要改变教学模式,改变学生的学习模式。经过学校培训,我组教师学会了制作微课,提升了现代教育能力。
在日常教学中,我组教师们也积极使用新的教育教学方式和方法,给默守陈规的课堂教学带来了一股"新意" 。
经过培训,大大的提升了我组教师应用现代教育技术的能力,转变了教师们的思想,达到了培训的目的。
(撰稿:黄艳萍 审稿:徐宁江)