“互联网+教育”成为我国“互联网+”战略的重要组成部分,更是加快教育改革与信息化发展的重要条件。基于此我校为了加快中青年骨干教师的培养步伐,激励全体教师争优创先的教学热情,大力推进“互联网+教育”的应用水平,定于12月7日--12月10日进行了“智慧教学”优质课决赛。音体美组派出了三位教师参加比赛,全体组员积极参与听课活动。
美术教师贺伟萍,课题《有创意的字》。制作了非常精美的课件,首先用游戏卡猜字,导入新课。利用微课视频、激起了学生们学习的兴趣,带领同学们学习和欣赏,接着用动漫仓颉造字的视频把同学们带入古代时期,认识了文字的发展、演变过程:甲骨文---金文---篆书---隶书---楷书。后面又搜集了大量的有创意的文字,利用互动课堂的随机点名功能和纸写板的抢答功能,让学生回答问题,还利用教学助手里面的计时功能限制答题时间,用作品展示功能点评学生作品、学生自评、互评,多媒体教学手段发挥的淋漓尽致!


美术教师王玲,课题《方寸钤印—藏书印》,王老师利用教学助手中的同步备课功能进行备课,制作了精美合理,条理清晰的课件,利用互动课堂的自动点名功能随机点名学生回答问题。利用作品展示功能清晰的看到每一个学生的作业,进行现场点评。王老师虽然进入中年,但也不甘示弱能娴熟地使用多种多媒体教学手段,切换自如。

体育教师万恩慧,课题《花样跳绳》,万老师充分发挥青年教师的优势,让一堂充满青春活力的课堂展现在操场上,运用多种教学手段充分调动学生学习的积极性,各式跳绳姿态让学生玩的乐不思蜀,让人耳目一新。

(撰稿:王玲 审稿:徐宁江)