市三小“哪吒”主题赤之心课程项目式学习活动
成果展示与评价反思环节安排
一、活动时间与地点
1.时间：2月24日（星期一）第五节课14：20-15：00
2.地点：各班教室
3.组织实施：各班班主任
二、活动流程
1．开场致辞：主持人（学生或班主任）介绍活动背景和目的。
2. 班级小组展示：各班按照活动小组为单位进行展示，展示内容围绕本年级的主题展开。
一年级：《哪吒与我自己》， 展示内容形式：绘画作品、学生自我介绍。
二年级：《哪吒与我与他人》，展示内容形式：角色扮演、手工制作展示。
三年级：《哪吒与我与集体》，展示内容形式：研究报告、创意短剧表演。
四年级：《哪吒与我的成长》，展示内容形式：手抄报、成长计划分享。
五年级：《哪吒与我的社会责任》，展示内容形式：调研报告、主题演讲。
六年级：《哪吒与我的未来》，展示内容形式：梦想行动方案、主题演讲。
3．互动交流：学生参观、听取其他小组的展示，互相交流学习体会。
4．评价反思：以小组为单位、进行自评和互评（评价量表附后）。每个班级推选一个小组进行年级展示，展示时间控制在5分钟以内，具体时间另行通知。
5．教师点评：教师对每个小组的展示进行简要点评，肯定亮点并提出建议。
三、活动要求
1. 小组展示：需提前准备展示内容，确保展示内容完整、逻辑清晰。展示过程中，小组成员分工明确，合作默契，充分展现团队协作能力。展示内容需结合本年级主题，突出哪吒精神与学生自身成长的联系。
2. 评价反思：小组自我评价各成员需认真对照小组评价表，如实反思总结在活动中的表现、收获和不足。小组互评
3．年级展示：每个班级围绕本年级主题，推选一个小组进行展示，展示内容需紧扣主题，突出学生的学习成果。
4．资料收集：活动结束后，对评选的一个优秀小组进行表彰，同时，及时整理资料。
青铜峡市第三小学
2025年2月23日
市三小“哪吒”主题赤之心课程项目式学习活动小组自评量表
评价内容 | 表现情况 | 自我反思 |
参与活动的积极性 | ☆☆☆☆☆ | 我们觉得自己在活动中： |
合作能力 | ☆☆☆☆☆ | 我们在小组合作中： |
表达能力 | ☆☆☆☆☆ | 我们在展示中： |
对哪吒精神的理解 | ☆☆☆☆☆ | 我们从哪吒的故事中学到了： |
自我收获与成长 | ☆☆☆☆☆ | 我们觉得自己在哪些方面有进步： |
总评 | ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ |
|
|
|
市三小“哪吒”主题赤之心课程项目式学习活动小组互评量表
评价项目 | 展示内容 | 创意与创新 | 团队协作 | 表达能力 | 时间控制 | 主题体现 | 总评 |
评价标准 | 内容紧扣主题，逻辑清晰，信息准确 | 展示形式新颖，有独特创意优秀 | 小组成员分工明确，合作默契 | 表达清晰流畅，富有感染力吸引观众 | 展示时间符合要求，内容紧凑 | 体现哪吒的精神内涵，与主题紧密结合 | 内容创意突出，团队协作佳，展示效果好 |
评价等级 | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ | ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ |
小组1 | | | | | | | |
小组2 | | | | | | | |
小组3 | | | | | | | |
小组4 | | | | | | | |
小组5 | | | | | | | |
小组6 | | | | | | | |
小组7 | | | | | | | |
小组8 | | | | | | | |
小组9 | | | | | | | |
小组10 | | | | | | | |
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号