期末复习共研讨凝心聚力促提升——中卫六小二年级语文组线上教研
为保证线上教学效果，探索期末复习课教学的有效策略，实现经验共享，提升线上复习能力，我校教务处安排各年级组教师就期末复习策略进行了专项研讨，12月21日晚7点，二年级语文组的教师们相聚云端，由思到研，由研及悟，聚力线上复习新思路。
会议由组长赵倩主持，教研活动中，每位教师都分享了个人的复习“看家宝”，结合自身实际，说了在复习课中的想法与方法，也展示了从“无”到“有”的喜悦，从“我”到“我们”的共享。
何秀菊老师是一位资深老教师，她指出在复习阶段我们要充分调动家长的积极性，让家长利用生字表，词语表检查读写情况，指导家长发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，最后教师抽查背诵，听写。
赵学琴老师也是一位经验丰富的大姐，她给大家支招，建议在复习过程中针对学生情况，因材施教。创新练习，及时反馈，制定班级奖励机制，争取让每一个孩子都积极竞争。
俞丽芳老师提出：低年级以识字写字为主，重点关注学生基础知识的掌握。在复习时重点复习难写的字，易错的字。辨别形近字，音近字差异。通过边读边写、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词。
李智慧老师分享了线上期末复习效果与孩子和家长的网课配合度成正比。毕竟二年级孩子学习习惯还未养成，还需要家长的帮扶。李老师要求家长尽可能陪同听课并对家长与孩子同步进行表扬。
牛丽老师也给大家分享了她的方法。她指出要提高学习效率，提升网课效果，整理学生听课环境是很重要的。同时，也就网课的仪式感分享了她班级的具体做法。
本次研讨活动，为老师们提供了相互学习、相互借鉴的机会，对进一步优化复习教学、提高复习质量起到了积极的作用，可谓是收获满满。一次研讨，一次成长，相信，今天之所研，明日必将在中卫六小的课堂上开出绚烂的花朵！
（撰稿：雍爱霞 审核：赵金艳）
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