善思而奋进，善研而砺行 ——中卫六小二年级语文组教研活动简讯
冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为了不断提高语文教师们的教育教学水平，给老师们提供展示自我风采的舞台，同时也为了给大家一个交流、探讨的机会，提升学校教育教学质量，中卫六小二年级语文教研组按计划开展了公开课听评课活动和期末复习研讨活动。
11月21日，温和沉静的汪洁老师走上讲台，创设情境、激趣导入，带着孩子们走进了美丽的童话故事《雪孩子》。汪老师通过“巧识生字”和“默读体悟”两条主线开展教学，教态自然大方，成功把孩子们带入课文，孩子们仿佛就是课文中的小白兔和雪孩子，了解了和雪孩子之间珍贵的友情和雪孩子舍己为人的高贵品质。汪老师带领孩子们进入一个又一个情境去感受、体验、想象，渐入佳境。
浓浓的，薄薄的，朦朦胧胧的，像一件柔软的衣裳轻轻披在大地上。它是谁？原来是淘气的雾娃娃。11月30日，张晓荣老师就带着二（4）班的孩子们来了一场寻雾之旅。揭示课题后，为了帮助学生快速掌握文章的主要内容，张老师设计了两个环节。第一个环节：“用______划出雾说的话，从中找一找它要藏的东西。” 第二个环节，仿句练习。在学习过程中，引导学生发现构段规律，结合相关图片，引导学生仿照课文语句进行说话练习，促进学生阅读能力和语言能力的形成和发展。同时注重朗读指导，尝试揣摩雾孩子的心理活动。精心制作的课件，集视觉、听觉和感觉于一体，生动形象，很好服务于课堂教学。
12月7日，《风娃娃》吹过了二（1）班的课堂。杨克玲老师在执教《风娃娃》这一课时，采用了集中识字、字理识字、开火车识字等多样的识字方法进行识字教学，关注语言，感悟积累。课堂中，在解释“断断续续”这个词语时，杨老师用水瓶往纸杯倒水，向同学们生动形象地解释了这个词语的意思，让词语理解鲜活生动起来了！杨老师亲切自然的教态，丰富有趣的教学手段，提高了课堂学习效率，使学生们学有所得。
这是一场场有“深度”的邀约，这是一次次有“温度”的对话，在这个过程中，汗水在闪闪发光，努力都熠熠生辉。
韶华如驶，时光如织。紧张忙碌而又充实有趣的学期教学工作，就要落下帷幕。为了做好语文复习工作，提高复习质量和效率，提升教学成绩。12月14日，我校语文组所有老师齐聚学校录播室，在赵金艳校长的主持下，开展了“如何有针对性的做好期末复习”的研讨活动。本次活动分为两个部分，一是雍爱霞老师执教“语文园地及日积月累复习课”，其他教师进行观摩学习；二是各组语文教师分组进行如何有针对性的做好期末复习的研讨活动。通过本次活动，老师们明确了期末复习方向，提高了期末复习效率。
“教而不研则浅，研而不教则空”。通过公开课以及此次期末复习研修活动，进一步促进了我组语文教师教学的深入开展，提高了教师们的业务水平。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我校语文组教师们将继续潜心思考，积极探索，不断前进、不断学习、不断实践，让我们的课堂更有趣、更高效。
（撰稿：刘虹 审稿： 张晓荣 鲁海蓉）
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