课堂展风采 教研促成长 ----三年级数学组组内听评课暨“互联网+核心素养”主题教学教研活动
盛开的花朵美不过教师的笑颜，春日的暖阳抵不过教研的火热，课堂是教师教学的主阵地，没有扎实的教学基本功，就不能发掘出学生的内在潜力，为了提高教师的课堂教学水平，促进年轻教师的成长速度，夯实核心素养下的数学课堂教学要求，三年级数学组王春毛老师在组内及全校主题教学教研活动中呈现了一堂精彩的公开课。
一节《分数的初步认识》，王春毛老师提前在组内进行了磨课，又在一次次的调整和改进中将本课各环节逐步完善，王老师巧妙引导，让学生们通过折一折、切一切、涂一涂、说一说等多种方式认识和感知分数，课堂上学生大胆猜测、实践验证，充分体现出学生数学学习的综合素养，教师紧贴三年级学生的学习和认知规律，教学方法多样、教学活动环环相扣、有简到难、循序渐进，展现了一位数学教师的教学水平与数学素养。
组内其他数学教师不仅认真听课，课后又逐一对王春毛老师的整堂课进行了详细的评价与建议，组长陈东香老师对教学中存在的问题一一指导，并给出了专业的建议，资深教师俞琴说道：年轻教师就要有一颗上进的心、一双会观察的眼、一副会倾听的耳、一张会夸赞的嘴，要通过上的每一节课积累经验、收获方法、及时反思、努力提升自己的专业技能。
“教而不研则浅，研而不教则空”，每一次的“研磨课”都是一次学习和历练的过程。教研活动是一个相互学习相互借鉴的机会，只要我们认真对待，积极参与，就会彰显出自己的教学风格，取得更高的教学效果。
（撰稿：王春毛 审稿：陈东香）
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