立足核心素养、优化作业设计
——中卫六小六年级语文教研组活动简报
作业是“教学”与“评价”相结合的支撑点，是联系教与学、课堂与课外、学校与家庭的桥梁，是儿童“看世界”的一扇灵动的窗，也是体现教师专业能力的重要标志。8月31日下午，我们六年级语文教研组全体教师在组长卢群老师的组织和带领下，在1楼阅览室进行了语文教研活动。
“大单元”整体视角下进行的作业设计是实现作业高质量的有效途径，为了深化课程改革，强化课程育人导向，引导教师深度研读新课程标准，深
入钻研教材，以聚焦作业设计为突破点，优化教学全过程，让作业真正成为教与学的延续，
我们六年级语文学科以“立足核心素养、优化作业设计”为主题，确定了本册教材重点研究单元，在教研组集体研讨的基础上，推选年轻教师代表孙淑佳老师和李月梅老师参加9月份的托管联动分享活动。
最后，卢群组长对语文单元作业设计的意义价值、设计策略等进行了专业引领，并对今后教学提出了具体的要求：以把握课标精髓、落实教材编写要求、关注学生差异为原则设计科学合理的作业，提高作业质量，切实为学生的成长服务。
陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”此次关于作业设计的主题研讨活动是各组教师的智慧提炼，有感悟、有思量、
有改变，也是老师们日常研究的缩影。我们深知让鲜活的理念落地生根方能在课堂上聆听生命拔节的声音，让作业内容“减负”，让作业功能“提质”，通过作业改革促进教师的深度教学和学生的深度学习，提升学科素养，我们任重而道远。只有教研不止步，教育方能阔步前行，我们相信坚持行动，定能收获满满。
（撰稿：李凤霞 审稿： 鲁海蓉）
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