轻负高质，优化设计--让作业绽放别样的美——中卫六小四年级语文组教研活动
撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。为了贯彻落实教育部关于“双减”的政策与方针，深化教育教学改革，建立新的作业观。我校开展了“双减”背景下教育设计教研活动。根据学校的教研工作计划和教导处的工作计划安排，在2022年新课标的引领下，于2023年2月23日由四年级语文教研组全体教师进行了以“如何科学合理地作业设计”为主题的校本教研活动。
本次活动，由语文教研组长胡月慧老师组织，结合语文主题学习，为本组教师们的下一步有效提升学科教学质量指明了方向。
首先胡月慧老师带领大家学习了《课程标准》的理念，随后依据《课程标准》来把握年段目标；钻研教材解读人文和语文要素；依据课后习题，精心设计教学流程；关注学生学情，扎实有效促生成；精心设计作业，努力提升学生语文素养。
南老师围绕着“基于语文要素的单课课后作业设计”这一主题从语文要素、实践分享、实践心得三个方面进行了交流。在她分享的小学语文四下第一单元《乡村生活》作业设计中紧扣语文学习的基本元素，包括基本方法、基本能力、基本学习内容和学习习惯。她结合实际，分享了许多有价值的建议和策略。
不读书则愚，不思考则浅。研讨过程中，大家畅所欲言、积极分享，迸发出思维的火花。大家一致认为作业设计科学合理，作业布置内容丰富，形式多样，学生乐于思考、认真完成，传授的知识才能被学生牢牢掌握。
“双减”政策落地，语文主题下的作业改革和创新，绝非一朝一夕之功，在接下来的工作中，我们将铭记校领导的教导，继续严谨工作，刻苦钻研，努力学习，团结协作。老师们定会学以致用，积极探索作业设计，做到减量不减质，减负不减质，为学校的整体教学质量全面提升助力添柴，共同创造学校新的辉煌！
（撰稿：吕娜 审稿：赵金艳）
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