A3《我的身体会响》主题说明
《我的身体会响》主题说明 | ||||||||
基本信息 | 县市 | 青铜峡市 | 学校 | 第三幼儿园 | 姓名 | 杨春玲 | 学科 | 音乐 |
能力维度 | ¨ 学情分析 þ 教学设计 ¨ 学法指导 ¨ 学业评价 | |||||||
所属环境 | þ 多媒体教学环境 ¨ 混合学习环境 ¨ 智慧学习环境 | |||||||
微能力点 | A3演示文稿设计与制作 | |||||||
教学环境 | 该活动课需要在配有电子白板和投影仪的数字多媒体教室进行 | |||||||
课题名称 | 《我的身体会响》 | |||||||
主要内容 |
《我的身体会响》韵律活动能让幼儿感受音乐,培养幼儿音乐的节奏感,还能发展幼儿的思维,在主题活动《我的身体》的开展中,他们对身体有了初步的了解,并且孩子们非常喜欢这种类型的课程。本次活动考虑幼儿的已有知识经验,能够让新知识落在幼儿的“最近发展区”,也能让幼儿听取音乐作出相应的动作,从中感受音乐带来的快乐。具体教学方法有,欣赏法、提问法、引导法,并且循序渐进地进行。 | |||||||
教学对象 | 幼儿园小班幼儿 | |||||||
教学重点 | 能按节奏进行律动,体验说唱歌曲的趣味。 | |||||||
学习难点 | 尝试用自己的身体发出声音,体验身体唱歌的乐趣。 | |||||||
自评等级 | þ优秀 þ 合格 ¨ 不合格 | |||||||
A3演示文稿设计与制作《我的身体会响》ppt(3).pptx
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