银川市金凤区第十小学

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聚焦深度学习 提升数学核心素养——金凤区第十小学数学学科教研活动

发布时间:2023-09-25 08:12 栏目:教研动态 发布单位:银川市金凤区第十小学 点击量:627 【公开】


为全面贯彻落实党的二十大精神,更新我校数学组教师教育教学理念,提高我校数学组教师数学素养,新学期伊始,金凤区第十小学数学学科的教研活动正在如火如荼地进行着。

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2023年9月18至19日,我校全体数学教师参与了吴正宪名师工作室开展线上学习活动主题《聚焦深度学习、提升数学核心素养》。深度学习,顾名思义,通常是指学生在教师的引导下围绕某一类具有一定难度的数学主题,全身心参与其中进行学习,并切身感受数学学习的乐趣,实现有意义的身心发展,在这个过程中,学生应深入理解数学内容,把握数学新知识,建立起科学的思想和方法,饱含热情进行学习,树立正确的价值观念,成为基础知识扎实、自主独立、合作创造的优秀学生。如此一来,学生可以具备系统的数学思维,全方位提高自身的数学核心素养。及时面对数学难题,也愿意主动探究与思考,并能够与其他学生合作完成任务。产生自主探究意识和合作探究思维。

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两天共安排八节研讨课例,由授课教师进行授课,吴正宪老师点评指导,在互动研讨,答疑解惑中为老师们营造了浓厚的学习氛围。

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授课教师们精心准备,深研教材,详究教法,以扎实的教学功底,丰富的教学经验,为全国数学教师呈现出一堂堂精彩绝伦的示范课,展现了教学的独特魅力。他们的课堂设计风格各异,有的娓娓道来,极具亲和力;有的教学角度新颖,激发了学生的主动性与创造性;有的基本功扎实,深入浅出,课堂张弛有度。他们以饱满的热情、良好的精神状态,展现了教师的激情与活力。

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俗话说,教而不研则浅,研而不教则空,由授课教师对所教授单元进行总体说课,将教研氛围推向了另一个顶峰,让老师们明白数学是有灵魂的,每一部分知识是可以融汇贯通的。在今后的工作中,教师们还要加强学习,在理论中加强探究总结,多角度去考虑问题,争取进步。

最后,由北京教育科学研究院吴正宪老师进行总结,她认为在小学数学课堂上,小学生应具备深度学习的思想和能力,并始终以数学核心素养为导向,达到连续性进步,才能实现健康成长。

“绽蕾花树株株秀,破土春笋节节高”。此次活动的开展,既为骨干教师提供了锻炼成长、又为全体教师互学、交流研讨创造了机会,也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用,进一步推动了金凤区第十小学数学组教师的共同成长!



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