惊蛰春雷起，“细耕”正当时。根据宁夏教育厅教学研究室《全区第二届中小学教师课堂教学“四课”比赛活动实施方案》文件精神，聚焦推进数学学科课堂教学变革，规范教学常规管理，提升数学教师专业能力，提高课堂教学质量，我校教导处于2023年3月7日组织开展金凤区第十小学数学学科骨干教师模拟课堂比赛，数学组全体教师积极参与听课、评课。
第一节课是由段霞老师教学的《圆柱表面积的应用》。段老师为了让学生更好的理解运用圆柱表面积，选取经典的练习题，层层递进，从简到难，把握住重要知识点，用简练的语言让学生更好地接受，从而熟练运用。
第二节课是由夏凤强老师教学的《平均数》。夏老师主要让学生去思考、去想办法，理解平均数的含义、计算方法及其特点，真正让学生参与到知识的产生中来，加深对平均数的理解。
第三节课是由马立芹老师教学的《旋转》。马老师借助动态图演示旋转，引导学生由感知到认识由浅入深，环环相扣，进行验证，经历了猜想----验证的学习过程，既学到了应有的知识，也学会了探索解决问题的方法。
第四节课是由杜媛媛老师教学的《长方体和正方体的体积》。在教学中，杜老师主要采用的“提出问题——猜想——动手操作——验证公式——运用公式”的教学模式，让学生在观察、操作、探索的过程中，提高自己的动手操作能力，进一步发展学生的空间观念和思维能力。
第五节课是由卢晓曦老师教学的《圆的面积》。卢老师注意遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程，给学生以生动、形象、直观的认识，富于启发地清晰揭示了知识的内在规律，让学生在自主探索中合作交流，使教学过程达到最优化。
第六节课是由付娟老师教学的《圆柱的认识》。付老师以“触摸——合作——交流——讨论——形成认知”为线索，设计了让学生以小组合作的形式，让小组合作制作圆柱，一方面培养合作的意识和合作能力，另一方面对圆柱的底、侧面的特征和相互关系有初步的认识。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次评比活动，以赛促练、以赛促改、以赛促教,为学校教师创造了互相交流学习的机会，参赛教师也经历了一次学习、反思的过程。相信在全体教师的努力下，金凤十小数学教研组将会在教育教学上结出更丰硕的果实！
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