金凤区第十小学2016年被宁夏教育厅评委信息化应用示范学校，学校借此机遇，开展智慧课堂、创客教育，给学校的发展和教学变革带来了积极影响。
金凤十小致力于打造科创名校，营造学校创客文化，与上海易教创新教育研发中心携手，探索创客教育落地的新模式，推出了金凤十小创客课程方案。
该课程体系从低年级到高年级，循序渐进地帮助学生提升编程能力、强化逻辑思维、掌握前沿科技，并依据学生的认知发展规律，实现从具体实物到抽象原理、从单个作品到综合创作的能力进阶。
为了更好的将创客课程服务于学生，金凤十小围绕学校日后开展的创客教育，开展了为期五天的STEAM课程培训。
瞧，拿起了3D的打印笔的老师们，犹如神笔马良，轻轻一挥手世间万物都可以从这支神奇的笔中铺展开来。
小小的宝莲灯只有半个鸡蛋的大小，可是它的本领却不小，简单的红、绿、蓝、黑等几种颜色就可以让它翩翩起舞，在赛道上游刃有余的完成各种复杂的任务呢！
看老师们这么认真的在做什么呢？原来他们在组装高大上的无人机呢。试放飞环节引来孩子们尖叫连连，挤在老师身边久久不愿离去，一定要上无人机课呢。
这又是遇到了什么难题了呢？原来3D打印课来了，可是怎样才能设计并打印出一个物体呢，这可难不倒爱学的老师们，瞧她们通过一个一个的圆竟然组合成了一个印章呢！
造物的课程结束后，帅帅的罗老师开讲了，人工智能，创意编程，创想智造听起来是不是很抽象呢。原来编程还可以加上各种传感器和电路板，这不就是日常生活中的智能电灯、电子贺卡吗，原来编程就在我们的生活中。
短短的一周创客培训虽然结束了，可是漫长的创客教育才刚刚开始。学到了各种技能的老师们一定会与时俱进，将知识更好的传授给学生，金凤十小一定会为学生教师营造良好的创客环境，培养热爱创客的教育者，热爱探索创新的学生，让每个孩子都具有科学思维和创新能力。
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