绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展，6月21日，我校一年级的学生们以“趣味闯关”的形式进行了语文学科和数学学科的无纸化测试，“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。
一年级语文老师聚焦新课程标准，结合教材内容和一年级学生特点，精心设计测评内容。同时设计小动物找食物、找尾巴的选题方式，增添了测试的趣味性。孩子们手拿“积分卡”，头戴动物头饰，队列整齐，自信满满，迈入“智慧园”，开启闯关之旅。
第一关：“识字小达人”。孩子们以选传统文化扇面的方式抽取题目，从认读词语到看实物指读词语，从说词语特点到说查字典方法，逐步递进的梯度考查字词。学生大多能做到字音准确、表达清晰，这一关都能轻松拿到五颗星。
第二关“诵读小能手”。学生从勤劳孝顺的兰兰、向往北京的新疆小男孩、互帮互助的小公鸡、关爱家人的小女孩等角色中，选择自己最喜欢的，模仿角色语气，学生不仅能绘声绘色地朗读，还能加上表情和动作，充分体现出他们对课文内容的理解。
第三关“背诵小能手”。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”学生都能熟练背诵课本上必备篇目，离不开学生平时丰厚传统文化知识的积累。
第四关“童言慧语”。学生或畅谈端午节习俗，或向老师介绍游戏规则并邀请老师参与游戏，或模拟向老师打电话请假，或有礼貌的请他人帮忙，或生动的讲故事。原来学生的小嘴巴可真是能说会道啊！
本次数学“闯关”测试分为四关。
第一关“计算我最棒”考察孩子们的口算能力。口算作
为计算的一个方面，有着不可忽视的重要作用。它既是提高计算能力的基础，也是学生学好数学的重要前提。
第二关“巧手分一分”中有两道题目让学生选择，第一道题目考察学生对图形进行分类的能力，第二道题目让孩子们在实际情境中认识并使用人民币，了解货币的意义。
第三关“慧眼找一找”使学生发现图形或数字排列的简单规律，理解规律的含义，并能描述规律。让孩子们感受规律在生活中的广泛应用。
第四关“用心分析我会做”，题目设置为看图列式和解决问题，要求学生除了准确的列出算式，还能讲出自己的解题思路。不仅锻炼了语言表达能力，同时也提升了逻辑思维能力。
从“双减”到“提质”，教师们的精心设计，让每一关都成为了孩子们自己的舞台，“乐”出新花样，“考”出大智慧，让每一个学生都遇见了“最棒的自己”。多彩乐考，赋能双减。低年级的乐考，充分体现了“学中乐，减中思”的理念。这样的乐考形式，符合学情，提升了学生学习的兴趣，也是每一位老师辛苦付出，用心落实的成果体现。孩子们乐于参与，敢于表现、善于思考，既减轻了学习负担，又提升了学生的综合素养。时光荏苒一挥间，白驹过隙一学期。洋溢着快乐的测评活动为这一学期画上了圆满的句号，新学期让“和美”十小的一年级学生继续乘风勇敢起航……
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