为了进一步促进集团化办学教育教学交流，推动教育的均衡发展，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，提高集团校教育教学研究工作。6月15日上午，金凤区第十小学教育集团总校在岳清平校长、康海燕副校长、马少明主任的带领下，一行8人到光彩小学，进行数学和美术学科的送课活动。发挥本部引领、示范和辐射的作用，搭建共同交流、领悟和提升的平台，共同促进教师成长，优化教师的专业素养。
本次活动的第一节课是金凤十小的韩春颖老师展示的数学二年级下册《推理》第一课时。韩老师用富有亲和力的语言，利用课前热身游戏很快和学生拉近距离，消除学生上课的紧张感，营造轻松和谐的课堂氛围同时也为后续学生推理做出铺垫。在探究过程中让学生先独立思考自主探索、再进行同桌交流，分享对方的推理思路体现了以学生为主体的课堂。在展示汇报环节，同学们用了三种方式来体现自己的思考过程，大家都能踊跃发言，思维敏捷，推理相当精彩。本节课最后以一首推理儿歌结尾又让同学们巩固了推理技巧。整堂课韩老师思路清晰，培养了学生的语言表达能力，受到了听课老师的一致好评。
第二节课是金凤十小的石海亮老师展示的美术三年级下册《动物的花衣裳》。石老师在课前进行的小游戏充分调动了学生的积极性，为本节课奠定下轻松活跃的氛围。课中让学生通过观察不同动物身上的花衣服，找到动物衣裳上面有点、线、面几种元素或者由它们组合而成，充分发挥学生的能动性，从中也锻炼了学生的观察力。用彩笔给自己的小动物穿上好看的花衣裳，这一动手操作环节体现了学生的创造力、想象力以及思维方式的多样性。最后的作品展示环节可谓是精彩纷呈，作品的配色大胆且有创意，令听课师生赞叹不已。本节课的最后石老师以猎杀动物这种不当行为为教育点，对学生的价值观做了正确的引导，教育孩子们要保护动物，保护大自然。
本次授课结束后，进行了评课、议课教研活动。做课教师首先针对自己的教学进行了反思与评价，接着几位同年级的听课教师以及几位校长主任也都从不同维度对这两节课进行了分析评价，既指出了优点也提出了合理化的建议。各位校长肯定了授课教师的辛苦付出，同时也对授课教师提出了建议，希望教师要在课堂上多关注细节，正所谓“细节决定成败”。不仅要注意本节课学生要掌握的内容，还要注重其他方面学生表现出来的错误。在教学时要巧用信息技术，不要为了用它而用它，实实在在让信息技术辅助教学，为课堂添彩。在平日里要重点培养学生的学习习惯、语言表达能力及合作探究意识，教师要学会倾听学生的回答并利用教学机智处理好课堂中出现的问题。最后，总校康校长对青年教师的专业发展提出新的希望，希望以后的送课活动不仅仅局限于语数英学科，也可以多让音体美学科的老师参与送课，促进各学科之间的交流。整个教研活动始终在热烈讨论和互动学习中有序进行，每一位听课教师都受益匪浅。
此次送课教研活动，不仅促进了学校与学校、教师与教师之间的互动交流，也进一步促进了教师专业的成长和发展，引领着老师们在学习中提升，在实践反思中领悟，在互动交流中进步。实现集团教育教学质量的全面提升，保证了集团优秀教育资源的共享。
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