这是一个特殊的冬天，一场突如其来的疫情使孩子们在校的学习生活按下了暂停键。为全面做好疫情防控工作，10月22日，教育部下发了全市三区中小学全部停课，开展居家线上学习的通知。我校领导班子立即组织会议，迅速制定居家学习方案，决定充分发挥家庭教育的优势，家校携手，共促学生健康成长。
一、学校篇——责任在心，保驾护航
1. 明职责：岳校长亲自编写《金凤十小校长告家长书》，强调了教育局通知精神及学校对家长的期望和要求，全校班主任利用班级微信群第一时间传达给各个家长，让家长们明确疫情期间家校共育的目的和意义。
2.有计划：学校教务处迅速制定并发布《金凤十小“停课不停学“线上教学告家长书》，及时推出各种学习平台及各种学习资源，让所有居家学习的孩子都能有选择性的上好每一堂课。同时有计划地组织老师们进行线上集体备课、规定线上辅导作业要求，时时跟进检查老师们的线上教学行为，使线上教学更好地服务于每一个学生。
3.重指导：班主任及各科老师利用微信群及宁教云平台，不仅对学生和家长进行疫情防控知识的宣传和学习方面的指导，更对其进行居家学习的心理健康辅导，促使家长带动孩子文明居家，健康生活。
学校在各方面精密部署、严格规划，从上级领导到普通教师都能则无旁贷地承担起属于自己的一份责任，给孩子们居家学习保驾护航，使孩子们居家生活有了良好的保障。
二、家长篇——担当在行，引领成长
父母是孩子的第一任老师，在学校各项政策的正确引领下，家长们积极转变教育观念，迅速接受疫情期间特有的线上教育模式，从最初的慌乱，到慢慢紧跟老师的步伐，再到积极配合学校工作，努力承担起属于自己的责任，引领孩子与疫情战斗。
1. 参与孩子居家学习、生活，积极与老师互动沟通，高质量的陪伴孩子成长。
2.积极配合学校其他防疫工作，第一时间完成学校布置的各项任务，做到迅速有效。
三、学生篇——健康成长，收获多多
在学校老师与家长的齐心协力的配合下，在和疫情的共同抗争中，我校的孩子们也逐渐培养起来小主翁意识，他们用实际行动践行家庭小主人，用小手担当起责任和爱，养成正确的居家学习生活习惯，居家生活多姿多彩。
在这个特殊时期，我校将继续加大家校合育工作，充分调动家长主动与老师师配合教育学生的积极性，促使家校双方都能积极承担起自己相应的职责，让家庭教育和学校教育之间架起沟通的桥梁，相信我们的家校教育一定会和谐发展，谱写出和谐教育的新篇章！
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