一、活动目的
为了进一步推进我校2021年读书节活动走向深入，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力以及学生之间团结协作、资源共享的精神、与人沟通协调的能力，给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，营造更加浓郁的读书氛围，我校特于2021年5月31日下午（周一下午）开展“好书绿色漂流 分享欢乐无限——金凤十小图书跳蚤市场活动”。
二、活动主题：好书绿色漂流 分享欢乐无限
三、活动地点、对象及时间：
1、活动地点：学校前院
（一、二年级就在本班教室门前的走廊里；三年级设在国旗台前位置；四、五、六年级在“乐学楼下”从东到西依次排列。）
2、活动对象：全体师生。
3、活动时间：2021年年5月31日（星期一）下午15:00-17:00。
四、 活动口号：购书狂欢节 好书任你淘。
五、活动过程：
（一）策划准备阶段（5月27日——5月31日上午）
1、个人搜集整理
各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学校老师及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。
2、全班汇总分类，填写登记表
活动以班级为单位，每班挑选一位图书导购员负责登记班级同学带来的图书。登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。（样例见附件）
3、制定营销策略
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。
4、活动当日，按学校指定场地，各班由班主任和搭班教师组织学生提前布置摊位、摆放班级标牌（班级标牌自制，主张个性化设计）。营销的手段（吆喝、放音乐、搞促销），全由同学们根据本班情况自主安排，学校不做统一要求。
5、拍卖图书所得的资金，全部用于各自班级或个人，可自主购买新书，也可倡导充实班级图书角。
（二）具体实施阶段（5月31日下午15:00-16:30）
1、14:30，各班级带好班级标牌和自备的展览工具，按时到达学校指定场地布好摊位，摆放图书，做好售书准备。
2、15:00，书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
3、各班班主任负责拍好本班活动照片，石丽萍老师负责拍好全校活动照片，为后期活动总结做好准备。
4、搭班教师要始终在场，确保学生安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
5、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
（三）活动总结阶段（5月31日下午16:30-17:00）
1、16:30，各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角，也可用于自己买书。
六、活动要求
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证学生能够淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元，尽量带零钱。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各班级要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的学生，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
6、少先大队部安排执勤老师和同学全程执勤，从组织秩序、卫生维持等方面进行评价打分，结果计入“优秀班级”的评选。
※温馨提醒：
1、电子屏显示：好书绿色漂流 分享欢乐无限 ——金凤十小开展图书跳蚤市场活动（负责人：岳欢欢）
2、整体摄像：石丽萍
各年级摄像：年级组长安排、各班主任拍自己班级活动场景，发至云校家
3、协调安排场地：曹华主任
4、班主任和搭班老师全程参与，协调配合。活动后组织学生打扫好场地卫生。
※活动后各年级将以下资料上交康校长：
1、图书交流登记表（纸质版）
2、活动照片（以年级组为单位，打包发送电子版）
附：金凤十小图书交流登记表
2021年金凤十小跳蚤书市活动方案.doc
宁公网安备 64010602000493号