青铜峡市第六小学

教育教学工作

青铜峡市第六小学“双减”背景下有效作业管理案例

发布时间：2022-03-02 00:00 栏目：双减工作 发布单位：青铜峡市第六小学 点击量：2102 【公开】

学校破解作业管理难题，采取“减负提质·悦作业3345”管理系统。

“3”是加大作业统筹，实施作业三级审核。教研组负责作业内容设置，年级组负责各学科作业类型、数量和时长的协调，教导处负责各年级、各学科作业的审核和督导。

“3”是实施作业三级公示。各班通过“作业公示栏”对每天的作业进行公示，各教研组通过主题教研对各班作业进行共享，学校每日借助网络平台对各年级作业进行公开。

“4”是建立作业“四级督查制度”一级督查:班级每日督查。班主任根据作业统筹表及家长反馈信息,第一时间与任课教师就作业布置进行有效沟通与反馈,并督促整改。二级督查:年级组每周督查,通过年级分管领导每周督查(每周每年级抽检不少于一个班),加强对学生家庭作业的督查力度。三级督查:家校层面。按照每月每班至少抽查20%的比率,通过电话、微信、家访等方式对各班学生作业布置情况进行督查;学校方面按照每月集中检查某年级或某个班级不同学科所有学生的作业，真正实现让学生作业在家校监督下阳光运行。四级督查:上级督查，借助挂牌督导、教硏室专项督导、综合督导等督查教师作业布置批改情况。

“5”是加大作业创新，全面提升作业品质。聚焦“双减”背景下教学中的难点、热点问题，加大教学研究力度，开展“双减背景下教学设计再优化，作业设计再优化”等主题教学研讨活动，作业形式力求要体现“五性”，即层次性、实践性、探究性、趣味性、合作性。作业内容要根据学情制定“必做+选做”的弹性作业。

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