青铜峡市峡口中学教学工作常规要求
依据国家“双减”及 “五项管理”工作要求，为了完成新的课程标准所提出的教学任务，正确引导教学实践，提高教学质量，现对教学工作中备课、上课、作业、检查、总结、课外活动和教学研究活动等各项工作，提出具体的规范要求，以使得教学工作和培训工作有章可循。
一、备课
1．要认真备课
教师要在深入研究新课标和教材，分析学生学情，研究教学目标要求，确立教学重难点、能力和情感的培养基础上，充分发挥个人的特长，备出特色。同时在备课时，应在教学的思想性和科学性、调动学生学习的积极性、发展学生的智力、提高课堂的效率，以及指导学生的学习方法等方面做出努力。
2．要积极参加集体备课
教师在个人备课的基础上，要按时参加每周备课组的备课活动。年级备课组经集体备课后，对教学目的、重点、难点以及作业等重要问题，应取得基本一致的意见。集体备课后，个人要认真修改教案，以体现集体的智慧。教案的详略可因工作的需要而定，但不能没有教案。
二、上课
3．目的要明确
要实施课时计划时，目的要明确，重点要突出，并能及时反馈，合理调控，紧扣主题，不偏离教学目的，最终达到预期的教学目的。
4．内容要把握好
授课内容的教育性、教学性和系统性要强，重点难点的处理要得当，教材的教育因素体现要自然，教学内容的质和量要适度。
5．方法要得当
上课使用的方法要考虑到学科内容特点、学生年龄的特点、教师个人的特点，以及教学手段的特点等，所采用的方法能有效地调动学生的积极性，多提问，少讲多练，努力实现目标与能力的有机结合和统一。
6．组织要周密
要按时上课、下课，实行5分钟候课制；要做到教学过程的进展有序，要把全班学生组织到教学活动中来；要提高课堂教学的效率；要严格贯彻学生的课堂常规，注意培养学生的学习习惯；要使课堂教学秩序井然，活而不乱。
7．基本功要扎实
要讲究语言艺术、板书、板画设计要规范、工整、大小适宜；要做到教态亲切，感情真挚，动作自然，衣着朴素大方；要能熟练地使用各类教具、操作各种电教手段，做好各种演示实验。
三、作业
8．作业要精选
作业要有典型，有梯度，要做到难易适度，分量适当，分层布置，要有利于知识的理解和巩固，有利于全体学生能力的发展。
每天作业总量要充分考虑减轻学生课业负担。具体学科作业的时间，要根据“五项管理”和“双减”的具体要求确定。
9．要求要严格
要严格执行对学生作业的“独立、按时、整洁、规范”的要求，注意培养学生良好的作业习惯。
10．处理要及时
要按时批改作业，及时处理全部作业，建立纠错本，以便了解学生的情况，适时地调整教学过程。对作业的讲评(集体和个人)要及时，以便迅速纠正所发现的学习问题。
四、辅导
11．辅导要落实
辅导的对象，包括对后进生的帮助和对优秀生的指导；辅导的方式，包括针对集体共同性问题的集体辅导和针对个别学生个别问题的个别辅导。任课教师每周至少有两次到教室进行答疑，对学生成绩较差和有困难的学生，应特别关心，加强对他们的个别辅导。对毕业班学生的辅导还要适当加强。
12．辅导要全面
辅导时要热情、有耐心。在辅导学生学习的过程中，要针对学生存在的问题，进行学习目的和学习意志品质的教育以及学习方法的指导等。
13．课后服务要落实
教师要主动承担课后服务和研究性学习的指导任务，并制定好学期的活动计划，按照学校的统一安排，热心地指导学生开展课后服务活动并要及时做好课后服务活动情况的记载。
五、检查
14．质量检查要及时
课前认真进行问题设计和习题设计，通过课堂提问、单元练习和小测试等手段，按时、客观地检查教和学的效果，并认真进行质量分析，及时采取改进措施。
六、总结
15．每学期要认真完成书面总结
(1)教学任务完成及落实情况；
(2)主要经验和体会；
(3)存在问题和改进意见；
七、教科研活动
16．教师要积极参加各级教研活动，通过各种教研活动(研究课、观摩课、评课等)，努力提高业务水平。要发挥教研组、备课组集体的作用。
17．教师要互相听课，虚心学习，做好听课记录，认真参加进修活动，结合教学中的问题，坚持自学，努力完成继续教育活动。
18．教师要积极参加科研活动，勇于探索，积极撰写科研论文或实验报告。
19．教师要加强业务学习，提高教育教学水平。
20．骨干教师要积极承担教研讲座，每学期至少一次。
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