——永宁二中高二英语备课组线上教研纪实
【教研活动1——期中考试质量分析】
面对疫情，作为永宁二中教研人，我们依旧相约云端，坚守自己的教研阵地。为了更好的开展线上教学工作，反思前半学期的线上教学工作，总结优点与不足，继2022年秋季第一学期线下期中考试之后，高二英语教研组及时开展备课组复盘工作。在备课活动中，高二英语组每位参与制卷的教师，积极发言，并深度总结了自己所带班级的成绩以及知识点得分情况，分别对自己所阅题目的实际考察情况进行了分析，并深入挖掘、总结期中考试中出现的问题、归类学生答卷中出现的疑难点、困惑点，并就此次期中考试的整体情况进行了综合细致的总结，形成了各位教师自己、以及备课组整体的质量分析报告。在报告中，详尽的指出了本次试卷的命题质量，从知识点考查目的入手，再到班级均分情况的分析，详尽的阐述了前期线上课堂中出现的问题和不足，并就线上教学情况和学生掌握情况进行阐述，对后期线上教学可能出现的问题进行了预判，提出了备课组整体的教学规划和调整方略，每位教师对自己的教学情况也做了相应的调整，提出了整改方案和解决方法。并积极配合学校工作，评选出2份本组的优秀质量分析报告。
【教研活动2——学习并普及宁夏数字课堂的使用方法】
针对线上课堂的普及以及常态化，如何保证学生线上课堂渠道的通畅性即将成为教师们遇到的又一个挑战和难题。为了更好的适应和调整线上课堂，提高线上课堂的教学质量和学生学习的效率，充分保障学生的学习渠道的通畅性和连续性，2022年11月28日晚上7点，高二年级英语备课组全体英语教师响应学校号召，深度学习宁夏数字课堂线上授课的使用方法。本次备课会议由宋芸主持，带领全组教师共同学习并讨论了宁夏数字课堂app的Windows端的渠道下载，开课步骤以及可能遇到的软件使用问题，全组教师群策群力，彼此互助，共同发现问题，并解决问题，为有可能遇到的网络授课挑战作了充足的准备。打铁还需自身硬，未雨绸缪才能迎接更多的挑战，积极学习并接受新事物的诞生，才能让自身更出彩！为永宁二中高二备课组全体教师迎接挑战，接受挑战，并解决难题的精神点赞！
【教研活动三——双校联合，共促教研】
为更好的探索永宁二中教研新模式，实现学科良性发展，在学校的支持下，我们实现了与南平一中高中英语组的跨校交流，共同实现两校教育优势资源互补的愿望。继第一次跨校学科交流活动之后，永宁二中高二英语组与南平一中高二备课组实现了微信互绑模式，由两校备课组长共同商讨并确定在不同教材背景的情况下，如何实现双校、双组的双赢交流活动。2022年11月30日，南平一中
陈薇组长开通腾讯会议模式，邀请永宁二中高二英语备课组教师共同探讨新高考模式下的英语试题讨论和选材问题。在正式研讨之前，南平一中的陈薇老师与我校高二语文备课组商定了本次集体备课的议程：
【会议议程】
接收南平一中集备活动素材并利用线下半小时充分阅读试题素材；
2.南平一中教师对所选试题素材进行解读，并提出看法和讲解思路；
3.永宁二中教师就本次试题素材提出自己的看法和见解，从新高考方向解读，提出宁夏高考2卷与福建高考所面对的不同点；
4.双方备课组长进行总结和点评。
讨论时间：2022年11月30日早晨8:00-9:30
面临新高考、新教材的挑战，不管我们沿用的是旧版教材，还是新版教材，语言的教学重心是一致的，学科育人的思路是不变的。通过对试题和练习素材的解读，双方教师充分感受到语言在实际学习中的所面对的考察变化和与社会面紧密相关的重要性。从试题和练习本身出发，同样可以促进语言学科教学的感知力和学习动力。通过本次线上练习解读，我校高二英语组全体教师受益匪浅。大家相约云端，同心聚力，积极探讨，深入挖掘高效资源，也为线上授课搭建了更出彩的平台。
【结语】
同心聚力齐奋进，线上教研续真情。无论我们身处何种境遇，身为一线教师，深知教研对教学指导的重要作用，也清楚的明白，做有温度的教育，才是永宁二中英语组教师真正要践行的诺言和使命。只有通过不断的努力和挑战，我们才会更出彩，只有通过不断的学习，我们会更有自信面对未来的挑战。疫情当下，让我们携手，共同书写英语教研人的华彩乐章。
永宁县第二中学
英语学科部 & 高二英语备课组
2022年11月30日
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