为加强校际交流，提升教师的教研能力，我校与福建省南平一中开展了教学教研帮扶活动。2022年11月28日，南平一中和永宁二中两校高一高二生物备课组组建了“永宁二中&南平一中高中生物交流群”，经过商讨确定了第一次交流的内容。11月30日下午，南平一中的郑荣玲组长发起腾讯会议，邀请永宁二中高一高二生物备课的同事进入会议展开交流讨论学习。
会议上，由南平一中的黄老师简单的介绍了他们学校后，就进入交流议程中。首先是南平一中的老师就学校近期刚开展完的微课制作比赛成果，与我们分享交流。王乐平、李绍峰和姜倩三位老师的微课都是《神经调节和体液调节的关系——一体温调节为例》，虽内容相同，但各有特点：王老师语言简练准确，前后呼应，重在引导学生如何构建模型；李老师内容短而精，重难点清晰明了，注重小结；姜老师由生活实例入手，注重图形识别。毛思琴老师的微课内容是七年级的《种子呼吸》，由生活现象引出问题，展示不同演示实验，引导学生观察分析总结，最后回到生活现象，前后呼应，符合学生认知水平。四位老师分享后，我们备课组老师也分享了听后的感想。接下来，南平一中的赖启仁老师分享他的公开课《光合作用的原理》的设计思路。赖老师思路清晰，逻辑严谨，让我们也领略了一节别开生面的说课。
之后两校生物组老师就如何开展有效课堂、如何集体备课、常态课的授课和学生辅导、实验课的开展、课外兴趣小组（活动），以及选课走班的情况等进行了非常热烈的交流讨论。我校教师积极参与讨论交流，并将好的做法和建议记录下来。
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本次校际教研交流活动，为两校的教师搭建了一个学习交流和展示的平台。第一次的两个小时交流，让我们互相收获颇多。两校老师也都非常强烈地表达了今后要利用好微信交流平台进行深入交流的想法。
相信通过教研交流，能够促进两校教师共同成长，提升两校教师的教学教研能力，也能增进两校之间的友谊。疫情再难，也阻不断我们前行的步伐，让我们攻克难关，携手共进，共同成长！
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