一、常规工作：
1、认真制定教学计划，结合教学实际不断调整和完善。
2、 钻研新课标，依课标要求进行教学活动。每节课教学设计要体现课标要求，备好每节课，上好每堂课 。
3、组织集体备课，提升备课组成员的整体水平，发扬团队协作精神。同课头老师认真研究教材，完成备课，做到资源共享，经验共享。
4、组织备课组内听课评课活动，促进教师的专业成长。本学期由王亚宁、唐晶晶老师承担“三课”活动任务。此外，备课组要组织组内互听课。工作不满五年教师，每星期听课不少于2节，每学期听课不少于25节，其他教师不少于15节。
5、搞好教科研，提高历史备课组的教科研水平。针对2022年中考新改革，备课组重点工作依然为九年级中考备考。备课组同心协力，分工合作，做好各册课本知识梳理和练习卷的命制工作。
6、加强对青年教师的培养。本组以年轻老师为主，要不断反思改进，形成自己的教学特色，夯实教学基本功。对年轻老师在备课、上课、作业批改中的不足及时指出，助其快速成长。青年教师按要求完成每周的听课、每月上交业务学习笔记。
7、 备课组活动制度化：本着“互相学习、互相交流互相帮助、取长补短”的原则，备课组两周一次，时间定在周五上午第二节课。
二、主要活动安排
时间 | 活动安排 |
9月 | 1.依据校历制定本学期教学计划，要切合学生实际，且有可操作性； 2. 安排“三课活动”： 八年级：唐晶晶、七年级：王亚宁 3.对暑假学生创新作业进行筛选、展评 。 4.备课组会反馈我校2022年中考历史情况，上届九年级教师分享交流备考经验。 |
10月 | 1.教师读书交流会，各年级教师分别就世界史、中国古代史、中国现代史的阅读书籍进行分享。 2.开展科学命题的教研活动，三年以上教龄的老师谈命题感受或心得。 3.主题教研：研读2022年课程标准。每节课备课必须体现课标要求，探讨如何突出重点、抓住关键，如何研究和解决教材中的难点，在突破难点时要考虑到学生的实际选择恰当的方法。 |
11月 | 1.各年级统一进度，安排好期中考试复习，以及命卷工作 。 2.各年级同课头教师就期中考试试卷、成绩进行组内分析，以方便下半学期教学。 3.结合教学实际，开展“如何设计大单元教学设计”的教研活动。 |
12月 | 1.完成教学任务并着手期末复习工作。 2.认真做好本学期教学工作总结。 3.高质量完成期末考试命卷工作。 |
1月 | 1.组织进行期末复习。 2.完成教学工作总结，各类资料的上交。 3.青年老师上交学期教学心得或体会。 |
初中历史备课组
2022年8月
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