本学期本备课组将贯彻学校教务处的指导思想，落实英语组工作计划，深入学习《英语新课程标准》，努力提高教研教改的能力，进一步深化英语教学改革，积极追求“初中英语课堂教学有效性”这一主题思想。以创新的课堂面对学生，以高的教学质量面对家长，创造性地开展备课组工作，使本备课组向科研型发展，更好的发挥备课组的作用，为学校的教育教学工作服务。特制定本学期的工作计划如下：
一、指导思想与工作思路：
以学校和教导处工作计划为依据，认真完成和落实各项工作目标和要求，进一步加强教研组集体备课的成效。本学期七年级英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以转变学生学习方式、探索学生自主学习模式、立足课堂、优化课堂、创新课堂，提高课堂教学效益为突破口，整合各类教学资源，加大课堂容量，加快教学节奏，促进教师教学观念的转变和学科教学质量的提高。
二、教学常规：
1、培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力、语言能力提高的目的。如设立专栏，以小组的形式收集课文出现的主题并展示出来，内容包括珍稀动物的资料、申奥资料、体育明星的资料以及各种紧急情况下的急救常识；实践活动包括给市长写信建议垃圾的分类处理、家长带学生吃西餐，有关克隆技术正方、反方的debate；音乐、电影欣赏包括Ricky Martin，Elvis Presley；“Jurassic Park，”“Cast Away，”“Harry Potter”等。
2、加强英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩充课外阅读，在教学中注意渗透英语国家文化背景的教育。
3.全面落实学校的常规检查要求，以日常课堂教学为抓手，进一步改善教学关系、形成良好的课堂文化，进一步提升学生的英语学科修养。作业分层，特色批改，对学生的学习进行跟踪。全面落实集体备课，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。通过组内成员的集思广益，深入教材，贴近学生生活，为更好提升学生学科素养而努力。
4.组织好同组互相听课议课、互相学习、每位老师学期至少听15节，工作不满五年的新教师至少听25节。可根据情况积极开展示范课，让老师有机会交流，学习和提高。
三、重点工作及措施：
1．进一步抓好教学常规的检查和落实。组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，做到详查、细查，不包庇隐瞒，对检查中出现的问题、薄弱环节要及时指出改进，要凸显查促成效，使学习常规、实施常规成为全体教师的自觉行动。
2．加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，增强备课组活动效果，发挥集体备课的智慧，备课组成员要积极落实研讨意见要求，同心协力促进学科成绩提高。
3．抓课堂教学各环节的教学质量。教研组从教师课堂教学入手，采取经常性的督评措施，抓好课前复习检查小测；做好学习小组工作，抓学生学习任务完成，知识落实，人人过关工作；做好课内形成性练习题型的设计，促进教育教学质量的提高。
4．做好课题和教学的结合工作。全组教师要通过理论学习，树立一种积极参与课题研究的主人翁意识，树立靠科研出品牌创效益的新观念。以课堂教学为基地，围绕组内实践的课题，不断反思、总结课堂教学，联系实际撰写英语教研论文。
5．认真做好继续教育和业务培训工作。本学期将重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念。组织全组教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用信息技术，设计多媒体教学辅助课件，推动英语教学与信息技术的整合。
6.抓好教研组自身建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组全体教师共同提高，人人受益。
四、具体工作安排：
第一周 研究制定计划
第二周 集体备课，校本培训研讨学习
第三周 理论学习，集体备课
第五周 开展实践课，评课
第七周 开展实践课，评课
第九周 集体备课，说课
第十周 制定期中复习计划
第十一周 期中考试成绩分析反馈；配合教导处做好作业、教案、单元检测等的抽查和检查工作，常规教学检查反馈。
第十三周 开展实践课，评课，青年教师大比拼。
第十五周 研究教材，集体备课，开展初一英语学科课外素养活动
第十七周 开展实践课，评课，做好全县教学检查的迎检工作。
第十九周 研究教材，集体备课
第二十周 集体备课，制定期末复习计划
五、教学进度表：
周次 | 日期 | 内容 |
1 | 8.28-9.4 | 学生报到，军训 |
2 | 9.5-9.11 | 军训，认识新学生 (1课时)，Starter Unit 1 (2课时)，中秋节放假 |
3 | 9.12-9.18 | 中秋节放假，Starter Unit 2 (2课时) Starter Unit 3 (2课时) |
4 | 9.19-9.25 | Unit 1 My name’s Gina. (5课时) |
5 | 9.26-10.2 | Unit 2.This is my sister. (5课时) |
6 | 10.3-10.9 | 国庆节放假，10月8号和9号上班，Unit 3 Is this your pencil?(2课时) |
7 | 10.10-10.16 | Unit 3 Is this your pencil?(3课时) Unit 4 Where is my schoolbag? (2课时) |
8 | 10.17-10.23 | Unit 4 Where is my schoolbag? (3课时) Unit5 Do you have a soccer ball? (2课时) |
9 | 10.24-10.30 | Unit5 Do you have a soccer ball? (3课时) 期中复习 |
10 | 10.31-11.6 | 期中考试 |
11 | 11.7-11.13 | 期中试卷讲评，Unit 6 .Do you like bananas?(3课时) |
12 | 11.14-11.20 | Unit 6 .Do you like bananas? (5课时) |
13 | 11.21-11.27 | Unit 7 .How much are these socks? (5课时) |
14 | 11.28-12.4 | Unit 7 .How much are these socks?(3课时) Review Unit 5-7 |
15 | 12.5-12.11 | Unit 8 When is your birthday?(5课时) |
16 | 12.12-12.18 | Unit 8 When is your birthday?(3课时) |
17 | 12.19-12.25 | Unit 9 My favourite subject is science.(5课时) |
18 | 12.26-1.1 | Unit 9 My favourite subject is science.(3课时) |
19 | 1.2-1.8 | 期末复习 |
20 | 1.9-1.15 | 期末考试 |
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