考试无纸笔，
成长也快乐。
为了深入贯彻落实中共中央关于教育评价改革和“双减”工作部署的要求，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生学习压力，减轻学生的学习负担和精神压力，促进学生综合素
养的稳步发展，2021年12月30日—31日，西夏区第八小学开展了一、二年级期末无纸笔阳光测试活动。
内容与方式
如果说每一个孩子都是一粒种子，都有自己独有的生长规律，那么国家的“双减”政策就是为了让这些种子找到更加适合自己成长的土壤。为此，测试前，我校教导处和一、二年级任课教师根据学科特点，结合孩子的年龄特征以及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了一、二年级无纸笔测试的具体实施方案。
本次活动采用口头表达和动手操作的方式进行，以此来检验一、二年级小同学对语文、数学基础知识、基本技能的掌握。测试以老师与孩子一对一的形式进行，本次考核既有对孩子们口语交
际、行为习惯的考查，也有对孩子们拼音、识字、朗读、背诵、口算、运算、思维、想象、实践操作等能力的检测，语文、数学测试内容丰富多彩。
语文能力测试
语文能力测试设置了“快乐拼读”、 “词语认读”、“朗读展示”、“背诵能手”和“看图说话”五项内容 。测试内容调动了孩子们的积极性，吸引孩子们更积极主动地参与到学科知识的测
试中，使学生在趣味闯关和解决问题的过程中感受到快乐。
数学能力测试
一、二年级数学学科设置了“口算小达人”、“操作小达人”和“思维小达人”三个测试项目，把数学问题情境化。让学生在“玩中学”，“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，降低学
生考试压力，促进学生数学素养的全面提升。
冬日暖阳冬日情，
快乐通关我最行。
此次无纸笔测试改变以往一张试卷判定孩子在校一学期表现的评价方式，有效地完善了学生多元化评价体系，考试不是为了甄别和选拔，而是为了促进孩子们综合素养的提升，真正诠释了“双
减”下“成长无纸笔，考试也快乐”孩子们的精彩篇章。相信通过这样的闯关测试，孩子们能收获自信和学习动力，成就更好的自己！
编辑：赵秋燕
审核：潘荣华
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