春景正好，风光最盛。我们迎来了本学期第五次数学教研。本次教研的主题：小学数学测试与试题编制培训
学校邀请银川市教科所胡明老师为全体数学老师进行培训。
第一环节：在培训之前，先对老师们进行测试。测试的是五年级上册的内容。
1.胡老师先讲答卷要求。
（1）平时老师是怎么要求学生答卷，今天自己就按照这个要求答卷。
（2）答卷时间30分钟。
2.互相交换试卷进行阅卷。
3.统计结果
4.讲解考试的重要性。
第二环节：胡老师讲解如何进行命卷
第三环节：对照试卷阅读命题双向细目表。
讲解什么是双向细目表。
第四环节：进行《小学数学测试与试题编制》培训
胡老师通过具体的例题讲解命题应该遵循的基本原则：为了比较准确地检测学生理解掌握知识的程度和相关能力的高低，关键在于确保试题的质量， 因此，命题应遵循以下基本原则：
1.目的性原则
2.整体性原则
3.科学性原则
4.有效性原则
5.表述明确性原则
最后胡老师通过具体例题讲解了试题编制的较高要求：
1.新颖性
2.探究性
3.开放性
本次数学教研活动意义重大，通过胡老师的培训，我们今后在数学命题中一定要注意素质和应试相结合，不能一味地追求试题的难度而不考虑学生的应试能力。我们要在追求应试教育的同时，还要提高学生的自身素质。从而改变现在过度的追求应试教育。随着课改标准的不断翻新，教材的不断变动，我们一定要紧扣课改标准来进行命题。要做到课改标准与数学试题与时具进，不断发展。
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