今年寒假，上游学校启动了优秀学生选书活动。本次活动摒弃了图书馆采购新书由管理方说了算的老做法，变革为“优生选书，学校埋单”的新办法。在此过程中，优秀学生根据自己的阅读兴趣或需求选择图书，且利用寒假提前阅读自主选择的书籍，寒假后办理图书入库手续，让和自己兴趣与需求一致的学生得到不一样的满足。
▲活动自2020年10月9日启动以来，同学们利用艺体课时间积极、热情参与选书卡设计。
上游学校为初中3个年级和高中2个年级55个班275名“优秀学生干部”和“班级之星”发放了选书卡。自选书活动启动以来，上游学校已收到来自学生、家长、老师及合作的新华书店等各方反馈。如新华书店反馈来的消息，上游学校初一、初二的学生进入寒假的第一天就走进到书店选书，体现出学生的对选书活动的积极和阅读的热情。
▲学生在书店自主选书场景一。
“采用‘你选书，我买单’的采购方式，在咱们宁夏还是新探索，这是第一次合作，目前来看活动非常好。学生得到了优先选书、借阅的权利，图书馆采购买单一举两得，非常好。1月18日就已经有学生来选书了。”——新华书店工作人员
▲学生在书店自主选书场景二。
“我想选本人物传记，我想许多同学也有这样的需求……”——初一10班学生
“我想看《 骆驼祥子》，是老师推荐的，这样我可以利用假期多了解一些课本之外的知识，也可以让更多的同学去阅读。”——初一8班学生
“书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。”——初一8班学生
▲学生在书店自主选书场景三。
这是孩子最真实的感受，孩子非常愿意参与到图书馆选书的活动中来。选书读书活动中，优秀的学生积极参与，徜徉于充满浓浓的书籍殿堂中，精心挑选心仪的读物。不仅给学生带来了荣誉感、使命感、满足感，而且激励更多的学生往更美好的方向发展。
▲家长陪孩子在书店选书场景。
“活动很好，孩子也特别开心。陪着孩子来选书的同时我也在学习，也可以和更多的家长交流。”——学生家长
“很荣幸我的孩子被班级评为艺体之星。活动很好，孩子可以选择自己想要阅读的图书，孩子也很开心可以参与到活动中来，把知识传递给其他的同学。”——学生家长
“特别感谢上游学校给这次机会，教育孩子是一份使命。父母要不断地跟孩子交流。做好对他的信任和引导，让我们更加的明白孩子内心，提高孩子就是提高自己，我们坚信，在学校和家庭的正确教育下，所有孩子都会成才。”——学生家长
“书是人类智慧的结晶，书是人们的良师益友，读书可以改变人生。希望孩子们热爱读书，享受读书。感谢学校给孩子们创造的机会！”——学生家长
选书活动中，得到了很多家长的认可，家长陪孩子到书店感受到了孩子们想要阅读和获取知识的热情。
▲学生在书店自主选书场景四。
阅读，从进入书店的那一刻起便被唤醒。仿佛进入了时光隧道，随手取来一本书就能与其来一场穿越时空的对话。孩子们很快融入到了书的世界，有看到标题特别吸引，直奔书架走过去的。有巡架一圈，拿起书读几页书的内容，再看看封面是否精美，作者是谁，这才决定是否放入购书车的。还有只找自己喜欢的作家的作品，坐在一角静静读上一会儿再作定夺的。
▲学生在家自主阅读场景。
“这个活动非常棒，都是爱帮助别人，非常热情，热爱生活的孩子。有男孩、有女孩、有优秀学生干部、有学习之星、有文艺之星、有文明之星、有成进步之星，从不同角度选择优生，选书能满足不同孩子的需要，学校买单，孩子选他们喜欢的图书。”——上游学校老师
这是老师最直观的感受，孩子们在学校和老师相处的时间远远超过和家人在一起的时间，老师对于孩子们来说既是良师更是益友，老师了解每个孩子们的特点。在本次活动中，孩子们从不同的角度来选择图书，更能满足不同孩子的需求。
▲上游学校选书卡。
从“阅读课”到“新书推荐”，从“自主学习小组”到“选书卡活动”……一切从学生健康成长出发！上游学校图书馆将继续以创造性的工作，竭诚为上游学校全体师生全面健康发展提供专业助力和热忱服务。
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